摘要：在新课标背景下，初中道德与法治教学模式亟需变革，教师的教育理念必须先行转化。项目式学习注重培养学生的迭代思维，让深度学习发生。本文以项目式学习在“坚持改革开放”教学中的实践为例，尝试进行项目式学（试读）...
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