随着我国城乡教育一体化改革的深入推进，一些乡村学校模仿城市学校的办学模式，刻意复制城市学校教育教学改革样态，以城市学校的标准来衡量教育教学质量，这种脱离乡村场域和乡土文化的变革，忽略了乡村学校自身所具（试读）...
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