前不久引发热议的深圳市南山区小学四年级数学试题，释放出基础教育考试命题改革的积极信号。从“考知识”到“考素养”，从“重分数”到“促发展”，这场改革不仅是试题形式的革新，更牵动着教育生态的系统性变革。目（试读）...
登录
