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徐建章:呵护学生思维发展的“活水”源头 -教育家2025年04期

徐建章:呵护学生思维发展的“活水”源头

作者:乔东 字体:      

浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第二初级中学社会学科教师徐建章扎根农村初中30余年,始终思索探解教育的元问题,创新“破题式”教学模式并在教育改革新背景下持续完善,破教学之课题而立育人之本义,引导学生培养问题意识(试读)...

教育家

2025年第04期