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现代职业教育·中职中专

现代职业教育·中职中专

2019年12期

传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。

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课题探析改革 | 探索混合所有制技工教育发展模式研究

课题探析改革 | 探索混合所有制技工教育发展模式研究

[摘要] 近年来，随着社会经济的发展，我国技工教育水平也在急速提高，为众多企业培养了大批高素质高技能型人才，进一步改善了就业质量。但是，当前的技工教育水平仍不能完全满足日新月异的经济发展需求，职业院校的办学条件和师资力量上的薄弱以及发展不均衡等问题依旧制约着我国技工教育的发展，所以进行技工教育模式改革是必然的。为贯彻落实国家政策和推动我校技工教育模式的改革，探索混合所有制技
课题探析改革 | 工匠精神视域下中职护理专业语文教学的创新融合

课题探析改革 | 工匠精神视域下中职护理专业语文教学的创新融合

[摘要] 中职护理专业是培养一线护理人才的重要途径，护理专业教学、语文教学和工匠精神的培养，三者之间有着密不可分的联系。语文有着浓厚的人文色彩，护理工作中始终贯穿人文精神和人道主义精神，语文教学能够帮助护理专业的学生更深刻地理解工匠精神。只有将工匠精神与自身职业学习发展联系在一起，这样才能实现工匠精神的融会贯通，提升中职护理专业语文教学的内涵，促进专业教育和通识教育全面发展
课题探析改革 | 提高中职学生资助实效性的研究

课题探析改革 | 提高中职学生资助实效性的研究

[摘要] 学生资助工作是一项惠民工程，是实现教育公平的重要手段，党和政府高度重视贫困家庭学生的教育问题，努力实现“不让一名贫困家庭学生因为经济困难而辍学”，制定出台了一系列的资助政策。自从高等教育扩招以来，我国中等职业教育生源日渐萎缩，为促进中等职业教育健康可持续发展，让更多的学生能够进入中等职业学校就读，国家于2009年出台了“中等职业教育农村家庭经济困难学生和涉农专业免
课题探析改革 | 关于信息技术环境下提高中职生语文创新性实践能力的几点思考

课题探析改革 | 关于信息技术环境下提高中职生语文创新性实践能力的几点思考

[摘要] 中职学校要全面落实立德树人，培养合格的技术型人才。随着我国教育事业的不断发展和进步，信息技术环境下的中职教学过程中，教师要更加注重学生的语文实践能力和创新意识的培养，使学生能够在文化课学习的过程中更好地进行创新。我国正处在转型的关键时期，对技能型人才需求量较大。所以中职教师在进行教学领导的过程中，要培养学生的工匠精神，使学生能够进行创新拓展，提高学生的综合素质，为
课题探析改革 | 浅谈以“工匠精神”为灵魂的中职专业课新教师培养

课题探析改革 | 浅谈以“工匠精神”为灵魂的中职专业课新教师培养

[摘要] 传承 “工匠精神”是职业教育义不容辞的责任和使命。从新教师入手培育“工匠精神”，形成“以优带新，以新促全员”的培养格局，构建“岗前培训—岗前考核—上岗施教—评估考核—培训提高”的新入职教师培养模式，使教师在不断“进取—反思—进取”的动态发展过程中，吸纳他人意见，自我调控发展过程。运用螺旋式上升的“四方”教师发展性评价标准，构建适合教师“专注，精益求精”发展的新教师
课题探析改革 | 基于“工匠精神”的健身与形象设计行业人才培养模式实践探索

课题探析改革 | 基于“工匠精神”的健身与形象设计行业人才培养模式实践探索

[摘要] 工匠精神是一种职业态度和精神理念，是从业人员的一种价值取向和行为表现，是工匠以追求完美的精神，对产品精雕细琢、精益求精，并不断创新的精神品质。培养工匠精神是职业教育服务于时代发展、职业教育改革及学生成才的重要体现。在中职教育阶段，职业院校要将工匠精神融入人才培养全过程，引导学生认识、理解和掌握工匠精神，多渠道提高人才培养的针对性和实效性。 [关键词
课题探析改革 | 构建以行动为导向的幼儿歌曲创编的教学新模式

课题探析改革 | 构建以行动为导向的幼儿歌曲创编的教学新模式

[摘要] 音乐的表现力和感染力在很大程度上受伴奏的影响，合适的伴奏能够更贴切地表现出歌曲的蕴意，加大渲染程度，增强表演的感染力。幼儿歌曲即兴伴奏作为伴奏的一种形式，对幼儿歌曲的创编教学有着重要影响，学前教育工作者想要在歌曲创编教学中寻找新的教学模式，促进学生对幼儿歌曲创编中即兴伴奏能力的掌握和运用，就要以行动为导向，在实践中发现和探寻教学新模式。阐述了幼儿创编教学中幼儿歌曲
课题探析改革 | 贵州省中职旅游专业学生就业现状分析及对策

课题探析改革 | 贵州省中职旅游专业学生就业现状分析及对策

[摘要] 自从我国施行改革开放政策以后，我国社会经济快速发展，尤其是我国的旅游行业更是蓬勃发展。旅游行业的发展为我国的经济做出了重要的贡献。如今人们的生活越来越好，人们的思想观念也发生了巨大的变化，开始注重丰富自己的精神世界，丰富自己的文化内涵，于是越来越多的人开始外出旅游，通过旅游开拓自己的眼界，丰富自己的精神世界，推动了旅游业的发展。贵州省是一个旅游业发展比较好的地方，
课题探析改革 | 高中阶段学生情绪现状调查研究

课题探析改革 | 高中阶段学生情绪现状调查研究

[摘要] 普通高中学生情绪表达较为平稳，中职学生情绪表达波动较大。初中毕业后进入普通高中或中职学习与该年龄段学生的情绪体验相关性不大。 [关键词] 高中学生;积极情绪;消极情绪 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0018-02
课题探析改革 | 中职中餐烹调课教学中反刍式教学的运用

课题探析改革 | 中职中餐烹调课教学中反刍式教学的运用

[摘要] 教学模式是从教学经验上升为教学理论，或以教学理论指导教学实践的一种中介或桥梁。反刍式教学即“粗吞—细嚼—消化—吸收”的过程式教学，具体表现为“创设条件—探索问题—发散思维—拓展升华”等环节，是新型教学模式的更新。目前中职烹饪的学生文化基础薄弱，学习方法欠科学，自主学习能力差，加上专业教师在教学中往往是一道菜一道菜教授，且每道菜之间并无必然联系，学生很难灵活运用其知
课题探析改革 | 如何构建中职四位一体班级管理模式

课题探析改革 | 如何构建中职四位一体班级管理模式

[摘要] 随着新时期发展，为了进一步提高中职班级管理水平，需要构建高效的管理模式，基于对四位一体班级管理模式的分析，有效总结具体的管理对策。 [关键词] 中职;班级管理;四位一体;模式研究 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-002
课题探析改革 | 江苏省中等职业学校学业水平考试标准化命题实践研究

课题探析改革 | 江苏省中等职业学校学业水平考试标准化命题实践研究

[摘要] 江苏省中等职业学校学业水平考试实施以来，对引导学校规范办学、深化课程改革、培养技术技能型人才起到重要的促进作用。题库作为核心基础，支撑着整个江苏省中等职业学校学业水平考试体系，发挥着极其重要的基础性作用。对中等职业学校学业水平考试的标准化命题进行研究，提出修订规范、加强培训、强化审核、技术控制等完善命题规范的建议，将进一步优化学业水平考试命题工作，完善标准化题库，
课题探析改革 | “适合的教育”理念下CAD类课程实施“做学教合一”教学模式的探究

课题探析改革 | “适合的教育”理念下CAD类课程实施“做学教合一”教学模式的探究

[摘要] “做学教合一”是陶行知先生从“教学做合一”教育教学思想中脱胎而来。在经济新常态背景下，根据“适合的教育”理念，坚持“做中学、做中教”已成为职业学校CAD类课程教学改革的重要内容之一。阐述对“做学教合一”教学模式的理解，分析该教学模式在实施中遇到的主要问题，并从重构评价标准、遵循教学规律和运用学习技术三个方面提出实施“做学教合一”教学模式的策略。 [关键
课题探析改革 | 基于Moodle平台的中职计算机应用基础课程的设计与开发研究

课题探析改革 | 基于Moodle平台的中职计算机应用基础课程的设计与开发研究

[摘要] 为提升现代化信息技术在教育行业的应用效率，提出基于Moodle平台的课程设计与研发体系，在中职课堂内形成网络教学模式。以计算机应用基础课程为案例，分析该课程改革的必要性，结合实际案例探究基于Moodle平台的课程设计与开发，使计算机应用基础课程的各个阶段得到平台应用。 [关键词] Moodle平台;中职教育;计算机应用基础;课程设计与开发 [中
课题探析改革 | 信息化教学能力比赛备赛过程探析

课题探析改革 | 信息化教学能力比赛备赛过程探析

[摘要] 内容结合在全国信息化教学大赛课堂教学赛项一等奖作品What an Amazing Place备赛过程，从选题、设计、实施、答辩四个环节对当前全国职业院校技能大赛教学能力比赛的英语课堂教学赛项深入探析，以期望对参赛教师提供可行性经验指导和启发建议，收获更好的课堂效果和参赛作品。 [关键词] 信息化大赛;备赛过程;英语教学 [中图分类号] G71
课题探析改革 | 现代学徒制培养模式下的电子商务专业考核评价制度的研究

课题探析改革 | 现代学徒制培养模式下的电子商务专业考核评价制度的研究

[摘要] 当前，在校企联合、产教融合的职业教育改革中，学徒制日益受到人们的重视。在现代学徒培养模式下，要想促进职业教育学生的全面发展，还必须对其考核评价制度进行改良。以职业教育学校电子商务专业为研究对象，分析其在现代学徒制人才培养模式下对学生进行考核评价的制度，以供相关职业教育学校参考。 [关键词] 现代学徒制培养模式;电子商务专业;考核评价制度 [中图
课题探析改革 | 农民工网络培训的优势

课题探析改革 | 农民工网络培训的优势

[摘要] 信息技术的发展促成了网络教育，可以不受时间和空间的限制让更多的人能够便捷地接受教育。特别对农民工来说，网络的发达能够帮助他们建立良好的培训平台，在不耗费成本的情况下，农民工可以借助网络培训扩充眼界，提升技能。而农民工可以接受网络培训，其自身以及外部所处的环境有一定的优势，借助这种优势能够大力实施网络培训，从而有效提升我国农民工整体的素质。以农民网络培训为主线，分析
课题探析改革 | 基于思维品质培养的小学英语单元整体教学探析

课题探析改革 | 基于思维品质培养的小学英语单元整体教学探析

[摘要] 思维品质是英语学科核心素养的重要内容之一，单元整体教学中重视学生思维品质的培养。基于单元的整体教学借助整体目标设计、问题设计、板书设计和文本重构等，让学生在分析、推断、概括和迁移中培养逻辑思维、批判性思维和创新思维。 [关键词] 单元整体教学;思维品质;小学英语 [中图分类号] G623.31 [文献标志码] A
课题探析改革 | 核心素养理念下的职业高中英语课堂教学实践探索

课题探析改革 | 核心素养理念下的职业高中英语课堂教学实践探索

[摘要] 随着教育改革的深入进行，在教学中越来越重视对学生核心素养的培养。而英语作为教学中的基础学科，在英语教学中培养学生的核心素养是非常有必要的。职业高中旨在培养技能型人才，因此，在职业高中英语教学中渗透核心素养，提升学生的综合素质是非常关键的。内容从职业高中英语教学渗透核心素养的重要性入手，分析了职业高中英语教学的现状，并提出了核心素养理念下职业高中英语课堂教学实践的有
课题探析改革 | 原版电影与英语学习

课题探析改革 | 原版电影与英语学习

[摘要] 随着《中国教育改革和发展纲要》的颁布及《中职生英语教学大纲》的重新修订，英语学科的教学改革真正提上了日程。把死板的语言变成“活”的语言，利用英语原版电影作为英语教学媒介和手段，较之传统的课堂教学，更为注重培养学生实际应用英语的能力，是一种更为实用的教学模式，更能激发学生学习的兴趣，提高学习的积极性和主动性。就原版电影在英语教学中的实际运用以及各种教学模式下所显示的
课题探析改革 | 中职中式烹饪实训教学之探析

课题探析改革 | 中职中式烹饪实训教学之探析

[摘要] 作为中职中式烹饪专业教学的关键组成部分，实训教学对于提升学生职业技能起到了重要的推动作用。对于中职学校所开设的中式烹饪专业课程而言，其具备显著的实践性特征，学生只有具备了较强的专业技能才可以适应未来工作岗位的具体需求。然而在当前的中职中式烹饪实训教学中由于受到诸多因素的影响，其教学效果并不理想，教学质量得不到提升，学生的烹饪技能也无法得到很好的培养。基于此，主要对
课题探析改革 | 提升中职校时政教育实效性初探

课题探析改革 | 提升中职校时政教育实效性初探

[摘要] 时政教育是中职校德育工作的重要组成部分，加强时政教育有利于开阔学生视野、提高学生分析问题的能力，对提升学生人文素养与综合素质具有重要意义。以时政教学实践为基础，探寻目前时政教育存在的问题，进而探索提高时政教育实效性的途径与方法。 [关键词] 中职校;时政教育;实效性;德育 [中图分类号] G712 [文献标志码
课题探析改革 | “互联网+”时代中职医学教学的创新改革路径探索

课题探析改革 | “互联网+”时代中职医学教学的创新改革路径探索

[摘要] 随着科技日新月异的发展，“互联网+”时代已经在人们的不知不觉中到来，深入到人类社会生活的方方面面，“互联网+”的模式为社会各行各业都提供了各种各样的便利，而在教育界更是促进了教育活动的进行和发展，为教育活动的进行提供了新的思路和途径。在中职医学教学当中，“互联网+”的应用提高了教学的效率，让教师可以将知识变得更加让人容易理解，也使学生对相关的技能和知识掌握得更好。
课题探析改革 | 高职扩招背景下中职学生数学核心素养培养探索

课题探析改革 | 高职扩招背景下中职学生数学核心素养培养探索

[摘要] 高职百万扩招计划优化了中职教育结构，提高中职生的高职升学率是实现扩招计划的重要途径，实现中职学生的可持续发展是中职教育的教学目标。在此背景下中职数学教学改革势在必行，学生的数学核心素养直接影响学生的可持续发展，数学教学改革应以培养学生数学核心素养为目标。 [关键词] 高职扩招;持续发展;核心素养 [中图分类号] G715
课题探析改革 | 新时期中职《机械CAD》教学中融入STEM教育理念

课题探析改革 | 新时期中职《机械CAD》教学中融入STEM教育理念

[摘要] 随着社会高新技术的不断大量运用，需要学校大量培养应用型人才，机械CAD教学中应该紧跟时代进行改变和创新。从自身多年从事机械CAD教学心得出发，首先阐述STEM教育理念与机械CAD教学的融合，培养出高素质综合型人才;并结合校企合作开展让学生能在在校期间就有机会进入企业实习，理论知识与工程实际结合，深刻领悟企业对人才的需求与要求，能在今后的工作中很快与企业对接，对学生
课题探析改革 | 新形势下中职计算机平面设计教学的实践探索

课题探析改革 | 新形势下中职计算机平面设计教学的实践探索

[摘要] 在中等职业学校计算机基础课程之中，平面设计是非常重要的组成部分。伴随着信息时代的到来，平面设计已经成为中等职业学校计算机专业学生必须掌握的技能。目前，中等职业学校计算机平面设计教学存在教学方法和教学理念落后、学生基础不好等很多的问题，由此造成了教学效率和教学质量低下，为了改变这种现状，教师应当在新形势下积极改革教学模式，创新教学理念，解决当前中职计算机平面设计教学
课题探析改革 | 基于一体化、项目教学的技工院校单科精进教学改革探讨

课题探析改革 | 基于一体化、项目教学的技工院校单科精进教学改革探讨

[摘要] 从一体化教学、项目教学实施过程中存在的不足入手，提出了单科精进教学改革的概念以及实施的必要性，并结合单科精进教学实施过程中存在的问题，提出了从市场调研、单科精进教学项目设计、教学资源开发、单科精进专业试点、单科精进教师团队建设、单科精进教学质量监控等六个方面提升技工院校单科精进教学质量。 [关键词] 技工院校;单科精进;教学改革;探讨 [中图分
课题探析改革 | 中职物理实验教学改革研究

课题探析改革 | 中职物理实验教学改革研究

[摘要] 中职教育是为我们国家培养专业人才的地方，在中职教育当中，物理实验教学是很重要的组成部分。物理作为中职教育当中的重要学科，主要就是以观察和实验作为基础，所以我们在对学生进行物理教学的过程当中，应当对实验教学加以重视，应当采用适当的教学方式和方法，对当下的中职物理实验教学进行改革，从而提升中职物理教学的效率以及整个中职教育的质量和水平，为我们国家培养出更加优秀的专业型
教学经验创新 | 中职语文探究式阅读教学摭谈

教学经验创新 | 中职语文探究式阅读教学摭谈

[摘要] 阅读既是语文学习中的重点内容，是学生语文学习能力的集中体现，也是学生积累基础知识，学习写作技巧，增强理解能力的主要途径。中职生虽然有了一定的语文基础知识，但是对于语文教师来说，积极引进探究式阅读方法，培养学生探究阅读的意识，在阅读教学中一定要重视学生基础知识的积累，丰富学生语言，更重要的是掌握写作技巧和方法，还有阅读量要到达一定的程度，使学生具有较高的语文学习水平
教学经验创新 | 基于认知心理学理论的中职语文教学研究

教学经验创新 | 基于认知心理学理论的中职语文教学研究

[摘要] 基于认知心理学理论出发所开展的中职语文教学，有助于促进中职语文教学水平的提升。就中职语文教学过程中存在的问题进行分析，指出认知心理学理论在中职语文教学中运用的必要性，进一步探讨如何基于认知心理学理论开展中职语文教学，旨在促进中职语文高效教学的实现，仅供参考。 [关键词] 认知心理学理论;中职学校;语文教学 [中图分类号] G712
教学经验创新 | 在中职语文教学中传统文化的渗透初探

教学经验创新 | 在中职语文教学中传统文化的渗透初探

[摘要] 传统文化是中华文化的重要组成部分，其中包含很多优秀成分是当前文化传承和发扬的重要内容，焕发着文化的光辉，是不可多得的文化财富。而语文课程在传统文化的传扬上具有独到的优势，在中职语文教学中渗透传统文化内容，不仅有利于中职语文教学发展，对于传统文化传承发展也具有重要意义。介绍了中职语文教学中传统文化渗透的可行性，并探究新时期中职语文教学中传统文化渗透的对策。 [关
教学经验创新 | 中职语文散文阅读教学的教学内容及教学实践研究

教学经验创新 | 中职语文散文阅读教学的教学内容及教学实践研究

[摘要] 散文有着极其重要的教学价值，有利于培养学生语言鉴赏能力，发展语文素养，提高审美情趣，以《福建省中等职业学校学生学业水平考试公共基础知识考试大纲》所选现当代散文篇目为例，研究中职语文散文阅读教学的教学内容以及教学实践。 [关键词] 中职语文;散文阅读教学;教学内容;教学实践 [中图分类号] G712 [文献标志码
教学经验创新 | 如何在中专语文教学中实现阅读与写作的互动

教学经验创新 | 如何在中专语文教学中实现阅读与写作的互动

[摘要] 随着教育体制的不断改革，社会对学生的各种能力也提出了新的要求，在十九大报告中也指出要重视学生的实际应用能力。而中专学生的语文教学作用更加明显，中专生相对其他学校的学生而言，可能进入社会的时间会更早一些，因此在进行语文教学时就要求教师更加注重教学效率。学生在学习语文时，主要是分板块学习，其中阅读和写作是非常重要的两部分，主要研究如何实现二者的双向互动。 [关
教学经验创新 | 中职语文文言文课堂教学有效性研究

教学经验创新 | 中职语文文言文课堂教学有效性研究

[摘要] 文言文作为中华民族的宝贵财富，凝聚着历代先贤的心血，在中国汉语言文学中占据着至关重要的位置。掌握文言文，既能够加强学生对中华文化的深入了解，又能够健全学生的人格品质，丰富学生的思想内涵，使学生早日树立崇高的理想信念，培养学生坚定不移的意志，挖掘学生的创造性思维等。中职学校作为培养人才的重要基地，承担着教书育人的重要使命，对文言文的教学理应给予足够的重视。针对中职语
教学经验创新 | 打造“互联网+”背景下的“移动课堂”，让语文教学“活”起来

教学经验创新 | 打造“互联网+”背景下的“移动课堂”，让语文教学“活”起来

[摘要] 在互联网技术飞速发展的今天，信息化已然成为教育发展的一个必然趋势。近些年来，以PPT为主的信息技术逐渐在教学活动中得到了广泛的运用，这种方式虽然比传统教学更加新颖、有效，但也有着一定的局限性，越来越无法满足现代教育的需求。在“互联网+”的背景下，“移动课堂”开始崭露头角，其强大的灵活性与互动性对教学效果的提升具有重要意义。但从目前来说，“移动课堂”受到的关注并不多
教学经验创新 | 语感：职中作文教学的瓶颈

教学经验创新 | 语感：职中作文教学的瓶颈

[关键词] 语感;职中;作文教学 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0074-02 作文教学历来是中学语文教学的一个难点。随着语文教研改革的深入，作文教学中出现的困惑也成为学科发展中不容忽视的问题。而中学作文教学既不是培训班的创作模式，也不是文秘专业
教学经验创新 | 浅谈中职学生礼仪教育的探究和实施

教学经验创新 | 浅谈中职学生礼仪教育的探究和实施

[摘要] 礼仪是人类文明教育的标志。礼仪教育与学生的道德文化密不可分，也关系着整个社会的劳动者素质。中职学校不仅要培养社会需要的技术人才，更要重视学生的素质教育和文化素养的提高。加强中职学生的礼仪教育势在必行，也是中职学校教育的首要任务。 [关键词] 中职生;标志;礼仪教育 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
教学经验创新 | 浅议学前教育专业的手工课教学

教学经验创新 | 浅议学前教育专业的手工课教学

[摘要] 中职学校不同于普通高中，在教学培养过程中的技能培养侧重点也有所不同，普通中学以文化知识培养为侧重点，中职学校则是以专业技能水平为培养重点，中职教学中，教师鼓励学生动手实践，以此为今后踏入工作岗位具备过硬的职业素养打下坚实的基础，对中职学前教育专业来说，手工课的课程是非常重要的，因为手工课的学习实践操作性强、应用性强，在中职学前教育课程设计中要特别注重专业特点，认真
教学经验创新 | 渗透学科资源　愉悦美术课堂

教学经验创新 | 渗透学科资源　愉悦美术课堂

[摘要] 随着新的课程改革不断深化，形式多样的教育教学实验给我国美术教育注入了新的活力。愉快教学，简单地说，就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考，从中获得知识。让美术开阔学生的视野，净化他们的心灵，不断提高学生感受美、理解美、鉴赏美、创造美的能力。在美术教学中，不断将其与其他学科（德育、音乐、语文、计算机等）进行融合，可以使美术教学之路更为开阔。 [关键
教学经验创新 | “双创”背景下中职院校市场营销教学探索

教学经验创新 | “双创”背景下中职院校市场营销教学探索

[摘要] “双创”的提出对市场经济发展具有重要影响，跟随市场发展形势的变化，中职院校市场营销教学也应作出改变。首先对“双创”背景下中职院校市场营销教学作出简要阐述，然后对中职院校市场营销教学现存问题进行分析，最后针对此类问题产生的主要原因，结合实际教学经验，提出几点“双创”背景下中职院校市场营销教学的主要策略，以促进教学水平的共同提升。 [关键词] “双创
教学经验创新 | 如何在中职体育教学中渗透生命教育

教学经验创新 | 如何在中职体育教学中渗透生命教育

[摘要] 随着素质教育的不断深化，在中职体育教学中，教师要注重利用生命教育开展渗透引导工作。由于当今社会大部分教师对生命教育认识程度较低，在教学过程中过于重视学生的考试成绩以及技能掌握情况，忽视了学生的综合素质培养。所以在当前形势下中职体育教师要通过实践和理论相互结合的方式渗透生命教育，引导学生在学习中了解什么是生命教育和生命教育的概念，使学生能够在学习和生活中养成正确的观
教学经验创新 | 基于职业教育课程教学的网络学习共同体有效应用的策略研究

教学经验创新 | 基于职业教育课程教学的网络学习共同体有效应用的策略研究

[摘要] 知识的学习，课程是基础，教学是关键，网络学习共同体是新时代教育教学的重要手段，是传统课堂教学的有益补充。在职业教育课程教学实践过程中，尝试建立网络学习共同体并有效应用于教学实际，具有十分重要的意义。结合职业教育课程教学的网络学习共同体建设，从教育实效入手，按照教学中的实践体验、对共同体的再认识、多样性局限性分析、有效应用策略进行探究，主要围绕基本概念、功能特征、存
教学经验创新 | 以就业为导向的中职市场营销专业教学

教学经验创新 | 以就业为导向的中职市场营销专业教学

[摘要] 社会发展离不开各行各业的发展，销售作为众多行业之一，在高速增长的市场经济环境下发展越发壮大，为人们就业提供了选择。然而随着销售行业发展前景越加良好，其对销售人才的标准也越来越高，而中职学校作为培训销售人才的重要基地，在市场营销专业方面的实际教学中却存在着不足。将中职市场营销专业教学作为研究对象，以就业为导向机制，分析其存在的问题，得出科学合理的教学策略，优化学校在
教学经验创新 | 微课教学模式下的中职数学教学策略探究

教学经验创新 | 微课教学模式下的中职数学教学策略探究

[摘要] 随着网络的快速发展，信息技术与移动设备的普及让人们的学习活动变得越来越方便快捷。对中职数学教学而言，微课能够打破传统课堂地点和时间上的限制，学生可以根据自己的实际情况有选择地开展学习活动，有利于提高学生的自主学习能力，实现个性化的学习。而教师也可以利用微课改变传统的授课方式，以更加生动形象的方式来突出教学的重点、难点，并针对学生出现的问题进行集中解答，以此来提高教
教学经验创新 | 中职学前教育专业物理教学研究

教学经验创新 | 中职学前教育专业物理教学研究

[摘要] 职业教育在我国城市化的进程中起着关键性的作用，为我国各行各业提供了现代化的全面人才，为保障就业发挥了重要作用。随着近些年中职教育的发展，为社会提供了很多的人才，得到了社会的认可，中职教育的发展越来越好。学前教育专业是一门特殊的专业，它的特殊之处在于今天的学生将会是未来的幼师，对幼儿的教育发展起着重要的作用。同时物理又是一门严谨的学科，如何让学前教育专业学生教会幼儿
教学经验创新 | 高中物理实验教学的策略研究

教学经验创新 | 高中物理实验教学的策略研究

[摘要] 高中物理相较于其他学科，需要有大量的实验作为辅助。随着新课改对学生实践动手能力要求的提升，实验教学的重要性已经越加突出，而实验对学生发散思维能力的培养也发挥了更加关键的作用。在实际的教学过程中，高中物理实验教学还有很多问题存在，需要师生共同努力解决问题。基于上述所说背景，首先分析高中实验教学的意义，随后对其中存在的不足提出部分意见。 [关键词]
教学经验创新 | 中职电子电工教学中理实一体化的应用分析

教学经验创新 | 中职电子电工教学中理实一体化的应用分析

[摘要] 随着社会的发展，我国的经济正在不断地提升，各行各业都有着更加广阔的进步空间。职业教育，也正在不断地改革和更新。当前我国对专业性人才的需求量越来越大，随之理实一体化教学手段由此出现，理实一体化在中职电子电工教学工作中有着良好的应用空间，能够促使学生化被动学习为主动学习，培养学生形成良好的操作能力以及综合素质。作为一名合格的中职电子电工教师，一定要在电子电工教学中合理
教学经验创新 | 高职机械设计基础教学实践的探索

教学经验创新 | 高职机械设计基础教学实践的探索

[摘要] 高等职业技术学校的教育目标是为了让学生更好地在社会中生存，为社会经济发展提供所需要的具有综合素质的人才。以此为基础，立足于在机械设计行业的从业经验，了解当前我国高职院校机械设计专业教育教学的情况以及细致分析在教学过程中存在的问题，最后为我国的高等职业技术学院的机械设计基础课程中的教学问题提出相关建议和举措，对推动其教学改革、提升教学水平具有一定的内在参考价值。
教学经验创新 | 浅谈中职药理学教学现状及分析

教学经验创新 | 浅谈中职药理学教学现状及分析

[摘要] 药理学是一门连接药学与医学的重要学科，而我国在该学科的教育方面还存在一些问题。面对社会上的各种诱惑，学生静下心来学习的时间少了，因此如何提高学生学习药理学的兴趣，把他们吸引回教室，提高药理学的教学效果至关重要。对国内药理学教育的现状以及问题进行了分析，并且提出了一些解决问题的建议。希望能使学生学习药理学更加游刃有余，降低临床中的失误，保证患者的安全，从而促进我国临
教学经验创新 | 中职计算机VF（数据库）课教学模式分析

教学经验创新 | 中职计算机VF（数据库）课教学模式分析

[摘要] 中职计算机专业教学中，数据库是一门主要的专业课程，通过数据库教学，能够使学生形成对数据库的基本认识，掌握数据库的基本技能，在数据库系统中进行数据处理，提高学生专业能力与技能水平。在中职计算机数据库课程的教学中，传统的灌输式教学已经不再适用，数据库课程教学需要适应新时期社会需求，培养具有应用实践能力的计算机人才，所以针对数据库课程教学模式，需要进行创新与改革，提高中
教学经验创新 | 基于公有云计算技术的中职计算机实训教学平台的建设策略与有效应用

教学经验创新 | 基于公有云计算技术的中职计算机实训教学平台的建设策略与有效应用

[摘要] 基于公有云计算技术的实训教学平台以其成本低、安全性高、应用性强等特点，为中职计算机专业学生学习提供了教育性、科学性、知识性的实训环境。如何建设有“中职”特色的、能充分利用公有云计算技术特点的实训教学平台并将其应用于专业教学。围绕这一主线进行浅显的尝试与探索。 [关键词] 公有云计算技术;实训教学平台;中职计算机 [中图分类号] G712
教学经验创新 | 浅议中职英语口语教学存在的问题及其解决策略

教学经验创新 | 浅议中职英语口语教学存在的问题及其解决策略

[摘要] 随着近年来国家的发展，英语教学越来越受到国家的重视。其中，对英语的口语教学也有了越来越多的要求。在中职教育中，英语的口语教学可能讲授起来存在更多的问题，因此就需要很多改进的地方。基于此，主要通过中职英语口语教学存在的问题，提出了相关策略。 [关键词] 中职英语;口语教学;存在问题;解决策略 [中图分类号] G712
教学经验创新 | 中职语文教学在新时期的问题及对策分析

教学经验创新 | 中职语文教学在新时期的问题及对策分析

[摘要] 当前，对职业教育的重视正在成为新时期优先发展教育战略的热点。然而中职教学长期存在观念和手段各方面的陈旧落后，导致语文教学普遍存在各类问题，比如针对性不足、渗透性不强;教学形式陈旧、教育效果欠佳。应对这些问题首先需要的是转变观念、科学定位，采取以人为本、分层教学的方法，并应理论联系实践、突出与专业教育的关联性等。只有多种手段综合应用，中职语文教育才能从教育观念和具体
教学经验创新 | 构建中职英语教学高效课堂

教学经验创新 | 构建中职英语教学高效课堂

[摘要] 随着社会的进步与发展，教育方面也发生了一定的变革，教学方式、教学目标、教学理念都有所改变，中职英语教学过程中不仅要让学生掌握英语知识，还要提高学生的英语使用能力，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的综合素养，构建中职英语高效课堂，有效地完成教学目标。对构建英语高效课堂进行了探究。 [关键词] 中职英语;高效课堂;有效策略 [中图分类号] G71
教学经验创新 | 浅谈如何做好中职学校图书馆的育人工作

教学经验创新 | 浅谈如何做好中职学校图书馆的育人工作

[摘要] 中职学校的图书馆是学校的智库，是学生和教师查询、阅读课内外资料提高自身素质的场所，承担着传播知识、传承文明的育人功能。 [关键词] 中职院校;图书馆;育人 [中图分类号] G258 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0112-02 书是人类
教学经验创新 | 中职语文差异教学问题及策略初探

教学经验创新 | 中职语文差异教学问题及策略初探

[摘要] 教师在课堂教学过程中要尊重学生的差异，根据学生的不同个性开展教学，提供丰富多样的学习内容，采取多种形式的课堂教学方法，以求满足学生的不同需求。在中职语文教学中需要提倡差异教学，教师要重视差异教学对提高课堂教学效率的重要意义，在课堂教学过程中能够满足不同程度学生的需求，为学生的学习创造有利条件。教师对差异教学的重视程度不足，导致差异教学在语文课堂上得不到有效的实施，
教学经验创新 | 中职院校机械类课程教学中如何发挥学生的主体地位

教学经验创新 | 中职院校机械类课程教学中如何发挥学生的主体地位

[摘要] 在目前中职院校机电一体化专业的教学中，机械类课程教学属于十分重要的内容，在整个专业教学中占据重要地位，并且有利于学生机械制造及机械应用水平的提升。在当前中职院校机械类课程教学中，为了能够更好地满足实际需求，十分重要的一点就是实行教学改革，突出学生的主体地位，使学生能够积极主动地进行学习，实现学生综合素质及能力的有效提升，使机械类课程教学实现更好发展，实现专业人才的
教学经验创新 | 浅谈在技工教育中如何培养学生的数字应用能力

教学经验创新 | 浅谈在技工教育中如何培养学生的数字应用能力

[摘要] 在当代，科技的迅猛发展和经济全球化的到来，我国社会经济领域对职业人才的要求在不断变化，现代职场对职业人才的社会适应性、创新能力和创业能力的要求也在不断提高，对职业岗位要求中的职业通用能力越来越成为用人单位选人、用人的重要标准。其中，“数字应用能力”方面的培养，对社会工作者有着非常大的影响，直接影响到日常的生活和工作的效率、效益。如何在技工教育中，培养和提升学生的数
教学经验创新 | 中职化学教学中如何培养学生的应用意识

教学经验创新 | 中职化学教学中如何培养学生的应用意识

[摘要] 中职学校以培养创新型应用人才为己任，化学在现实生活中应用广泛，因此日常教学中要注重培养学生的应用意识，促使其学以致用，更好地发挥学科优势和价值。 [关键词] 中职;化学教学;应用意识;培养策略 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019
教学经验创新 | 简议化学方程式的几种配平方法

教学经验创新 | 简议化学方程式的几种配平方法

[摘要] 化学方程式是化学中必须运用的基础，是化学的精髓所在，故化学方程式的配平就成了学化学的人必须掌握的技巧之一。在中学化学学习中，化学方程式的书写既是重点也是难点，很多学生耗费大量的时间去记去背化学方程式，但就是不能很好地掌握，特别是试题中一旦发现没有见过的化学方程式的书写，就不知道该从何下手，因此在教学中探索出好的配平方法，将会使学生的配平能力得到提高，同时可让学生从
教学经验创新 | “互联网+”背景下的中职英语创新教学分析

教学经验创新 | “互联网+”背景下的中职英语创新教学分析

[摘要] 随着当前教育改革的深化开展，中职阶段英语教学模式也要注重创新应用，从整体上提升英语教学的质量和效率，为学生可持续学习发展打下坚实基础。先就“互联网+”特征及在中职英语教学中的优势简要阐述，然后就“互联网+”背景下中职英语创新教学挑战以及创新教学措施详细探究，希冀能从理论层面深化探究促进实际英语教学发展。 [关键词] 中职英语;“互联网+”;创新教
教学经验创新 | 中职教师教学中的文化生活机制创新

教学经验创新 | 中职教师教学中的文化生活机制创新

[关键词] 中职教师;职业规划;创新 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0126-02 习近平新时代中国特色社会主义思想，对学校教育提出了更高的要求。为了使广大教师深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，学校各项工作要与时俱进，
教学经验创新 | 就业导向视角下的学前教育专业计算机教学创新

教学经验创新 | 就业导向视角下的学前教育专业计算机教学创新

[摘要] 目前我国的就业状况为岗位少、人才多，每年毕业季都会出现“毕业即失业”的状况，不仅不利于留住人才，同时对社会发展也造成了一定影响。因此，学前教育专业要不断地对教学模式进行创新，坚持以就业为教学导向，培养应用型人才。在信息时代背景的影响下，教育行业也开始推进信息化建设，越来越多的现代化教学手段走进了课堂之中，因此计算机技能成为学前专业学生都需要具备的关键能力。从提高学
教学经验创新 | 浅谈中职计算机技能教学创新的实践研究

教学经验创新 | 浅谈中职计算机技能教学创新的实践研究

[摘要] 随着教学改革的深入进行，中职教育也在不断改进教学方法，多媒体在教学中的作用也越来越重要。为此，中职院校要创新技能教学，提升学生的思想观念，从而实现中职计算机技能教学的总目标。从中职计算机技能教学创新的目标出发，分析了中职计算机技能教学中存在的问题，并提出了几点中职计算机技能教学的创新策略。 [关键词] 中职计算机;技能教学;创新策略 [中图分类
教法课程反思 | 项目教学法在中职旅游实训课中的运用探究

教法课程反思 | 项目教学法在中职旅游实训课中的运用探究

[摘要] 以客房服务与管理课程中的客房中式铺床实训为例，探究项目教学法在中职学校旅游实训课中的应用。中职学生普遍缺乏学习自主性，运用项目教学法可以发挥学生的主观能动性和自觉性，从被动转为主动学习。项目教学法实施流程有项目设计、项目实施和项目评价，其中主要的项目实施包括项目分组、制定计划等。项目教学法在实训中教师应做到因人而异，考虑学生的具体能力和知识的掌握水平选定项目并引导
教法课程反思 | 浅探议题式教学在中职思政课中的运用

教法课程反思 | 浅探议题式教学在中职思政课中的运用

[摘要] 《中等职业学校德育课课程标准》强调要把德育与职业活动、学生活动相结合，发挥学生的主体作用，改变“重理论传授，轻实践”的教学方式，增强学生的社会理解和参与能力。而近年来受广泛关注的议题式教学法，被认为是提升学生社会参与能力，培养学生思政课程核心素养的有效途径。议题式教学模式是基于新课改之后创新出来的一种教学模式，这种教学模式基于生活化教学与问题式教学的基础上实现了思
教法课程反思 | 中职学校服装专业立体裁剪课程教学方法探讨

教法课程反思 | 中职学校服装专业立体裁剪课程教学方法探讨

[摘要] 随着女性对服装要求的提高，高级女装在市场中所占份额也逐渐增加，而高级女装通常需要采用立体裁剪进行造型设计，因此，服装立体裁剪成为中职学校服装专业毕业生必须掌握的一门技术。服装立体裁剪课程作为中职学校服装专业的重要课程之一，其教学的效果备受重视，而教学过程中使用的教学方法直接影响了课程的教学效果。结合教学实践，提出中职学校服装立体裁剪这门课程的有效教学方法。根据课程
教法课程反思 | 中职数学引入生活化教学方式的探讨

教法课程反思 | 中职数学引入生活化教学方式的探讨

[摘要] 目前，中职数学教学存在很多问题，常见的包括学生上课精力不集中，数学学习存在困难，教师没有培养学生的自觉性以及主动性，教学方法落后等。要想提高中职数学的教学效果，需要引入生活化的教学方式，提高教学有效性。要求中职数学教师营造轻松的课堂气氛，改进教学方法，增强和学生之间的互动，建立融洽的师生关系，学会同学生进行交流，还要积极鼓励学生，从而激发学生主动学习数学知识，提升
教法课程反思 | 中职数学课堂情感教学策略探究

教法课程反思 | 中职数学课堂情感教学策略探究

[摘要] 中职作为教学体系中的重要组成部分，为社会发展输送专业性人才。在实际的中职教学中，由于学生文化素质比较差，教学方式相对较为陈旧，同时高素质、高技能型人才对数学知识有较高的要求，因此，需要提高中职数学课堂教学效果。情感教学是一种备受关注的教学方式，可以有效提高课堂情感的维度，树立学生数学学习自信心，开展合作学习和探究，提高课堂教学整体质量。分析中职数学情感教学的现状，
教法课程反思 | 任务驱动教学法在中职数学课堂中的应用

教法课程反思 | 任务驱动教学法在中职数学课堂中的应用

[摘要] 随着我国课程改革的不断深入，教育教学的主要目的从学生传播知识和文化，转变为更重要的是让学生理解并接受好的学习方法。在中职数学教学中灵活运用任务驱动教学法不仅能够提高教学效率，而且有利于教学活动的开展。主要介绍如何在中职数学课堂中贯彻使用任务驱动教学法。 [关键词] 中职数学;任务驱动教学;教学方法;应用 [中图分类号] G712
教法课程反思 | 项目教学法在中职计算机应用基础课程教学中的应用

教法课程反思 | 项目教学法在中职计算机应用基础课程教学中的应用

[摘要] 计算机应用基础是中职院校的基础课程，可以让学生更清晰地了解计算机的用途，有很强的实用性。尤其是现如今计算机已经渗透到人们的日常生活中，就更有必要开展这门课程，并且要不断提升课堂质量，保障学生掌握计算机相关知识。项目教学法是一种科学的教学手段，首先分析项目教学法的特点和其在中职计算机应用基础课程教学中的作用，随后阐述计算机应用基础课程教学中应用项目教学法的实施方法，
教法课程反思 | 任务驱动法在职高计算机教学中的运用

教法课程反思 | 任务驱动法在职高计算机教学中的运用

[摘要] 计算机作为现代化的工作、学习工具，在人们的日常生活中发挥着重要的作用。掌握计算机的操作是现代人必备的信息素养之一。职高学生直接面临着社会各行工作的挑战，因而培养学生的计算机操作能力就显得尤为重要。根据职高学生的认知规律和计算机课程本身的特点，采用任务驱动法有利于激发学生的学习兴趣，提高计算机的教学效率，就如何在职高计算机教学中运用任务驱动法浅谈一点理解，以其推动职
教法课程反思 | 混合教学在中职计算机教学中的运用分析

教法课程反思 | 混合教学在中职计算机教学中的运用分析

[摘要] 当今社会是一个信息化高速发展的社会，大数据、云计算、人工智能等信息技术普及和应用率日益增多，中职学校作为培养社会技能型人才基地，计算机的教学改革也越来越重要。高效、多样的教学方法能够充分地调动学生的学习探究兴趣，引导学生积极自主地学习计算机技术，掌握计算机应用能力。在当下教育信息化发展的大背景下，混合教学讲求传统教学与信息化教学结合起来，是非常突出、有效的教学方式
教法课程反思 | VB语言教学方法之我见

教法课程反思 | VB语言教学方法之我见

[摘要] VB语言是一门枯燥乏味的课程，教学难度较大，中职学生易产生畏难心理，无法达成教学目标。如何在教学中利用一些新颖的教学方法和环境，改善该课程教学，通过几年的教学实践，摸索出一些较为有效的教学方法，欲与广大教师共同探讨。 [关键词] VB语言;教学方法;学生 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
教法课程反思 | 中等职业学校电子商务课程分层教学法的应用探究

教法课程反思 | 中等职业学校电子商务课程分层教学法的应用探究

[摘要] 随着网络信息技术的发展，电子商务课程成为中等职业学校学生颇受追捧的课程，中职学校对电子商务课程建设也越来越重视。传统电子商务课程的教学方式已经不能满足当前教育发展的需要，也不能给中职学生更多的发展空间，而分层教学法的出现，为中职电子商务课程很好地解决了这个问题。因此，中职学校的教师要加强分层教学法在电子商务教学中的应用，从而为我国培养出更多的人才。 [关
教法课程反思 | 基于中职学生特点，改进电工基础的教学方法

教法课程反思 | 基于中职学生特点，改进电工基础的教学方法

[摘要] 电工基础是中职学校的重要专业技术基础课程，几乎所有工科类专业都会开设这门课程，但是这门课程中有些内容对中职学生来说确实难以理解。因为难学，所以学生就更怕学。如何让学生理解并学好这门课，提高课堂教学效果，需要通过多种手段，比如优化教学内容，利用多媒体、实验教学等多种手段来激发学生的学习兴趣，优化课堂教学。 [关键词] 电工基础;教学方法;对比法;中
教法课程反思 | 项目教学法在中职电子技术课程教学中的实践探究

教法课程反思 | 项目教学法在中职电子技术课程教学中的实践探究

[摘要] 在新课程改革的背景下，中职电子技术课程迎来了更新、更高的挑战，传统的教学方法已然难以适应现代社会对电子技术专业人才的需求。项目教学法能够理论知识与实践操作有机地结合起来，有利于凸显学生的主体作用，锻炼他们的综合能力。中职院校的教育目标是培养专业应用型人才，学生的专业实践能力发展至关重要，但在以往的教学中，受各种因素限制，许多中职院校只能将专业理论知识作为主要的教学
教法课程反思 | 探析职技校电工电子技术课程教学方法

教法课程反思 | 探析职技校电工电子技术课程教学方法

[摘要] 电工电子技术课程是机电类专业的核心课程，该课程的特点是涉及的知识面广，理论性和实践性强，内容相对独立且难以理解。职技校学生在学习该课程时积极性不高，如何让学生较好地掌握该课程的基础知识和基本方法，提高学生的学习兴趣是任课老师需要重点突破的难题。就多年对电工电子技术课程教学方法的探索和总结，提出几种不同的教学方法。 [关键词] 职技校学生;电工电子
教法课程反思 | 项目教学法在技工院校模具设计与制造专业高级工班一体化教学中的应用

教法课程反思 | 项目教学法在技工院校模具设计与制造专业高级工班一体化教学中的应用

[摘要] 现代职业教育要求技工院校模具设计与制造高级工班专业培养出来的学生能从事模具制造行业的模具加工、装配、维修、试模工作，具有从事模具制造的实际操作技能，具有对模具及成型设备的调试、维护及故障分析能力，具有对模具新工艺、新技术和新设备的接受及应用能力，能参与一般的模具制造行业的试制工作，能制订模具成型工艺和模具制造工艺的一般技术能力。因此在技工院校模具设计与制造专业高级
教法课程反思 | 浅谈如何提高Adobe Illustrator课程实践教学方法

教法课程反思 | 浅谈如何提高Adobe Illustrator课程实践教学方法

[摘要] 首先对中职院校Adobe Illustrator课程教学作出简要阐述，然后对中职院校Adobe Illustrator课程实践教学现状进行分析，最后结合实际教学经验，提出几点提高Adobe Illustrator课程实践教学方法，希望可以借此和业内展开有效交流，以促进实践教学水平得到共同提升。 [关键词] Adobe Illustrator;课程
教法课程反思 | 浅谈案例教学法在内科疾病防治课程中的应用

教法课程反思 | 浅谈案例教学法在内科疾病防治课程中的应用

[摘要] 为响应国家号召，改善农村地区基层医疗水平，我校自2011年开始招收农村医学专业，至今已有4届毕业生，但是距离达到培养具有专业资格的农村医疗卫生人员的目的还有一定差距。为改变这一现状，我校开始着手进行一系列教学改革，旨在培养学生临床实践能力，使学生在案例学习中不断形成科学的临床思维方式，提升专业医疗水平。案例教学法实现了“以问题为基础，以学生为中心，以教师为引导的小
教法课程反思 | 几种教学方法在护理专业医学生物化学课程中的应用反思

教法课程反思 | 几种教学方法在护理专业医学生物化学课程中的应用反思

[摘要] 为适应职业教育对具有综合职业能力的高素质、技能型人才的培养需要，在传统教学模式基础上，不断进行新教法的探索和改革。阐述将思维导图、案例教学、实例教学、口诀背诵、列表比较、多媒体辅助教学等方法应用在大专层次护理专业医学生物化学教学中，学生的学习兴趣得到广泛提高，取得了较理想的教学效果。 [关键词] 医学生物化学;教学方法;应用反思 [中图分类号]
教法课程反思 | 提高课程实效　锻造合格营销人才

教法课程反思 | 提高课程实效　锻造合格营销人才

[摘要] 职专新生存在厌学、自我否定、无人生目标，对就业前景茫然的状况，而汽车销售企业需要的是形象良好，有良好的沟通表达能力，有一定汽车专业知识，心理承受能力强，吃苦耐劳，有团队意识的员工。如何改变学生现状，使他们成为符合企业需要的合格职业人？试图从提高课程的实效性入手，结合文化课程、专业课程和技能课程三大板块的改革阐述观点。教学改革的思路和方法千变万化，其最终的根基仍在于
教法课程反思 | 数字化技术赋能会计转型，会计课程改革顺势求索

教法课程反思 | 数字化技术赋能会计转型，会计课程改革顺势求索

[摘要] “大智移云物”的腾空出世，数字化技术高速发展不容小觑，让越来越多的企业管理者意识到具备数据挖掘技术的会计人员更能为企业提供管理和决策有用的信息，企业只有借助这些信息才可以极大地提高企业的竞争力。数字技术正赋能会计人才从“账房先生”到“军事参谋”方向的转型，中职会计人才培养模式顺势而变，中职院校开始注重从“核算”到“管控”，从“技能”到“技术”的螺旋式提升。会计基础
教法课程反思 | 关于中职计算机应用基础课程学业水平考试的总结

教法课程反思 | 关于中职计算机应用基础课程学业水平考试的总结

[摘要] 随着福建省中职学校首次正式全面实施学业水平考试以来，各中职学校分别在2018年和2019年的6月对2017级、2018级在校生进行计算机应用基础课程的学业水平考试，根据所在学校实施计算机应用基础学业水平考试情况进行分析，总结一些经验，可供学业水平考试其他课程和同行学校借鉴参考。 [关键词] 中职;学业水平考试;计算机应用基础 [中图分类号]
教法课程反思 | 以创新能力培养为导向的计算机网络课程改革研究

教法课程反思 | 以创新能力培养为导向的计算机网络课程改革研究

[摘要] 随着科技的发展，在社会发展过程中计算机网络的应用越来越广泛，因此各大企业对计算机网络人才的需求越来越大，企业在选拔人才时不仅会从其专业能力方面进行考虑，还会重视学生自身创造能力的发展。各个高校也开始重视对计算机专业学生专业能力以及创造能力的培养，但是如何在培养学生创新能力的基础上实现计算机网络课程的改革，成为一大难题。主要针对以创新能力培养为向导的计算机网络课程改
教法课程反思 | 浅谈面向企业需求的机电类课程教学模式改革

教法课程反思 | 浅谈面向企业需求的机电类课程教学模式改革

[摘要] 对中职学校而言，教学的根本目的在于帮助学生完成就业，这就意味着企业需求与学校教学密切相关。在如今企业竞争力和就业竞争力的双重重压之下，中职机电类专业的课程教学模式就需要做出改变，以面向企业需求为根本，分析企业对机电类学生的要求和标准，针对传统教学模式中出现的问题，进而完成课程的改革和优化。 [关键词] 中职;机电类专业;企业需求;教学改革 [中
教法课程反思 | 针对我国中职学校音乐教学的思考与对策研究

教法课程反思 | 针对我国中职学校音乐教学的思考与对策研究

[摘要] 中职学校的音乐教育是全面提升学生综合素质的有效途径之一。首先论述音乐教育在中等职业学校素质教育中的作用，分析中等职业学校音乐课教学存在的问题，然后在此基础上探讨针对中职学校音乐教学的思考与对策，以期对现行的中职音乐教育有借鉴和启发意义。 [关键词] 中职学校;音乐教学;思考;对策 [中图分类号] G712 [文
教法课程反思 | 关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考

教法课程反思 | 关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考

[摘要] 目前全国各阶段教育都在大力发展基础设施建设，为确保项目在实施过程中质量、安全及投资均得到有效控制，部分学校采用将项目委托第三方代建机构进行项目管理这一模式，主要就这一模式下的学校基础设施建设进行一些简单的思考。 [关键词] 学校;基础设施建设;代建;项目管理 [中图分类号] G717 [文献标志码] A
教法课程反思 | 关于高职院校“专升本”学历教育的几点思考

教法课程反思 | 关于高职院校“专升本”学历教育的几点思考

[摘要] 现如今，我国的不少高职院校都鼓励学生参加“专升本”考试，期望学生能够获得更高的学历，同时借助本科学历找到一份更好的工作。“专升本”考试作为高职院校学生进入本科学校进行进一步专业学习的重要过程，既符合我国当前提倡的终身学习的理念，也在一定程度上维护了高职院校教育的公平性。以从事“专升本”培训的工作经验为基础，首先讲述高职院校的学生进行“专升本”考试的重要性，其次讲解
育人应用校企 | 浅谈中职语文教学中实施人文素养培养的途径

育人应用校企 | 浅谈中职语文教学中实施人文素养培养的途径

[摘要] 《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育要“落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制”。当前中等职业学校比较强调职业技能培养，往往忽视学生人文素养的培养。近两年的高职对口考试语数外合堂合卷考试，分值缩减至各科100分，相应地大幅度提高专业技能、专业实作课的绝对分值至450分，这也在一定程度上对文化基础课人文素养的培养形成冲击，这种办学思路不利于学
育人应用校企 | 生态语文背景下提升高职学生艺术审美策略初探

育人应用校企 | 生态语文背景下提升高职学生艺术审美策略初探

[摘要] 随着语文教学改革的深入，语文核心素养成为构建语文课程体系的重要内容。提升审美情趣是语文核心素养的重要组成部分。在生态语文背景下，充分注重提升高职学生的艺术审美能力，对高职学生今后思想发展，人生观、价值观的塑造有积极意义，同时也是生态语文教学中的一次有意义的实验。 [关键词] 生态语文;艺术审美;金黄的稻束;语文核心素养 [中图分类号] G71
育人应用校企 | 浅谈学前教育专业声乐技巧应用于弹唱能力的培养

育人应用校企 | 浅谈学前教育专业声乐技巧应用于弹唱能力的培养

[摘要] 近年来，职业院校学前教育专业经过持续深化改革，为社会输送了大批优秀的幼儿教师，幼儿教师承担着培养祖国下一代的重任，国家对他们的综合素质提出更高的要求，幼儿歌曲弹唱是幼儿教师应具备的基本功，也是幼儿教学过程中最常用且最有效的教学手段，而要提高幼儿弹唱能力必然离不开声乐演唱技巧的把握，只有熟练掌握各种声乐技巧，才能够灵活、自然、正确地进行弹唱表现。 [关键
育人应用校企 | 浅谈中职学前教育专业学生美术实践能力培养

育人应用校企 | 浅谈中职学前教育专业学生美术实践能力培养

[摘要] 美术是中职学前教育提高学生综合能力的重要内容，也是培养学生具备艺术细胞和审美能力的主要科目。在目前我国学生之间就业竞争越发激烈的条件下，学前教育专业课中学生美术实践能力是否具备高水平，已经越发受到相关单位的关注。浅谈中职学前教育专业如何高效培养学生的美术实践能力，并针对现阶段学生面对学前教育专业的发展形势下，如何应用方法来满足自身实践能力的提升需求，探讨教学措施，
育人应用校企 | 中职体育教学中培养学生体育核心素养的策略研究

育人应用校企 | 中职体育教学中培养学生体育核心素养的策略研究

[摘要] 中等职业学校体育与健康课作为中职生在校学习的必修课，在落实国家课程改革，做好立德树人根本任务中，同样占据重要地位。立足立德树人的根本要求，结合中职体育教学的实践经验，对中职体育教学中有效培养学生核心素养的策略进行研究。 [关键词] 中职体育;体育核心素养;策略研究 [中图分类号] G715 [文献标志码] A
育人应用校企 | 论中职学校健美操对学生综合能力的培养

育人应用校企 | 论中职学校健美操对学生综合能力的培养

[摘要] 随着教育的发展与改革，教师与学生在学习过程中不再拘泥于学习成绩以及专业技能，中职学校越来越注重学生综合能力的培养。在中职学校，健美操课程属于必修课程，在健美操教学过程中能够锻炼学生的个人身体素质，培养学生的个性能力，促进学生综合能力的发展。除此之外，在健美操锻炼过程中学生能够通过健美操锻炼，塑造良好的形体，通过形体帮助学生形成良好的气质。 [关键词
育人应用校企 | 心理视角下“尊严教育”实施策略初探

育人应用校企 | 心理视角下“尊严教育”实施策略初探

[摘要] 心理研究表明，一个人的尊严包括三个层面：自尊、受到尊重和尊重他人。对中职学生进行尊严教育，是现实的需要，目的是改变其内心消极的价值观和行为习惯，获得一个充满自信的崭新自我，助其成人成才成功;是未来的需要，目标是健全人格，培养自尊、自律、自爱、自信、自强的有尊严感的和有责任感的时代新人，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 [关键
育人应用校企 | 新时代背景下财务人员培养方向思考

育人应用校企 | 新时代背景下财务人员培养方向思考

[摘要] 在经济快速发展的大背景下，财务人员也迎来了从业的大好春天。然而经济越发展，对财务人员要求也就越高，特别是AI时代的到来，财务机器人的出现，财务人员正面临着前所未有的挑战。如何提高财务人员的综合素质以适应经济发展和社会进步的需要，已成为社会广泛关注的话题。 [关键词] 新时代; 财务人员;培养方向 [中图分类号] G715
育人应用校企 | 中职物理教学中学生核心素养培养方法探析

育人应用校企 | 中职物理教学中学生核心素养培养方法探析

[摘要] 物理是中职学校教学体系的重要基础科目，也是很多理工类专业的必修科目，例如工业类电工电子、数控、机械制造专业，土木水利类建筑工程施工、预算专业、交通运输类汽车运用与维修等专业都需要物理知识来作支撑。随着我国教育改革的不断推进，要求核心素养理念贯穿教育教学活动始终。通过教育改革，进一步关注学生的全面发展，培养学生的科学精神、文化理解、社会担当、学习能力、实践与创新能力
育人应用校企 | 电子电路的组装与调试在实训课教学中的应用

育人应用校企 | 电子电路的组装与调试在实训课教学中的应用

[摘要] 随着实训课在职业院校教学中的不断完善，其应用课程也越来越广泛。学生对电子电路的组装与调试的需求也在不断提升，因而展开电子电路的组装与调试实训课非常有必要，从电子电路的角度入手，合理分析了实训课教学应用于电子电路的组装与调试课程中的优势与特点，并与传统的理论教学进行比较，使电子电路的组装与调试在实训课教学中得到极大的应用，全面提高电子电路的组装与调试教学的质量，为后
育人应用校企 | 中职语文阅读教学中文本细读的应用研究

育人应用校企 | 中职语文阅读教学中文本细读的应用研究

[摘要] 语文是一门集工具性与人文性为一体的学科，在中职教学中占据重要地位，也是各类专业学生必修的文化基础课，对学生学习其他知识、掌握职业技能具有重要帮助，有利于提升他们的综合素养和职业素质。但是，目前中职语文教学中存在诸多问题，如“重技术，轻人文”“重专业，轻教养”等倾向十分严重，再加上学生对语文学习的意义认识不足，导致语文教学效率低下。尤其处于基础与核心地位的语文阅读教
育人应用校企 | 试论中职英语课堂中信息化手段的运用

育人应用校企 | 试论中职英语课堂中信息化手段的运用

[摘要] 基于中职英语课堂中信息化手段的运用，围绕以下三点进行分析：提高学生学习效率，培养学生自主学习能力，丰富教学资源。基于此，对中职英语课堂教学中应用信息化手段教学策略进行探究，希望对教学活动开展提供帮助。 [关键词] 中职英语;信息化手段;教学资源;应用能力 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
育人应用校企 | 项目教学模式在服装设计与工艺专业的应用研究

育人应用校企 | 项目教学模式在服装设计与工艺专业的应用研究

[摘要] 对服装设计专业来说，学生未来将会逐渐走入社会应用实际的专业技术完成自己的工作。职业教育的目的是让学生在学校当中尽可能了解实际的职业状况，提升自身的职业技术应用水平。因此在今天的教学当中，应该结合教学现状，用更多的方法帮助学生提升专业技术的熟练程度。项目教学法是一种将专业知识融入学生学习过程的教学策略，通过项目教学法，可以让学生进一步扎实地掌握专业知识理解实际工作当
育人应用校企 | 浅析“教学做合一”在服装结构制图教学中的实践运用

育人应用校企 | 浅析“教学做合一”在服装结构制图教学中的实践运用

[摘要] “教学做合一”是著名教育家陶行知的教学理论，这一理论在教育教学中得到广泛运用，它的科学性和有效性已经得到验证。对“教学做合一”教育思想在中职服装设计与工艺专业服装结构制图课程教学中的实践运用，总结出几点认识，和同行交流。 [关键词] 教学做合一;服装结构制图;实践运用 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
育人应用校企 | 内衣设计课程中微课的建设与运用研究

育人应用校企 | 内衣设计课程中微课的建设与运用研究

[摘要] 随着网络技术与通信技术的不断发展，“微课”也应运而生，目前微课实践研究的教学设计与应用环节还有待加强。国内外中职学校开设服装专业（内衣方向）的学校不多，尤其是对中职内衣设计课程微课的建设与应用完全还处于一片空白的状态。为了更贴合企业的实际需求，把中职服装专业的内衣设计课程进行整合，有针对性地筛选出内衣设计课程微课制作的知识点体系，形成一套因地制宜的有区域特色的内衣
育人应用校企 | 信息化技术运用于中职艺术学科教学中的实践与反馈

育人应用校企 | 信息化技术运用于中职艺术学科教学中的实践与反馈

[摘要] 随着互联网、多媒体、移动终端等信息技术的广泛普及和信息化教学的推进，Flash动画、微课、在线学习门户、学习软件、互动教学平台等信息化教学手段逐渐被一线教师广泛运用。如何使用信息化教学手段有效提升中职公共艺术课堂的教学，同时又能体现公共艺术课程特色，实现教学优化，已经成为广大中职院校的教师共同探讨的问题。从公共艺术音乐学科与信息技术整合的实际出发，分析信息技术在音
育人应用校企 | 中职数学课堂对信息化技术的应用探讨

育人应用校企 | 中职数学课堂对信息化技术的应用探讨

[摘要] 我国经济建设快速发展，促进科学技术与经济建设共同发展，21世纪成为信息化时代。信息化不仅让人们生活发生变化，而且让教学课堂同样发生天翻地覆的变化。尤其是中职数学教学，因学生数学知识基础不牢，数学知识枯燥乏味，因此采用信息化技术活灵活现呈现在学生面前，激发学生学习的积极性和主动性。怎样应用信息化技术提高数学教学质量？是中职数学教师探究的重要课题。阐述了应用信息化技术
育人应用校企 | 孤独症学生数学教学中互动教学策略的应用

育人应用校企 | 孤独症学生数学教学中互动教学策略的应用

[摘要] 孤独症是因为大脑神经以及基因突变引起的症状，是一种广泛的发展性障碍。孤独症儿童与普通儿童本身存在着一定的差异性，对教育的方式有着特殊的要求。教师在教学过程中要倾注更多的爱心与耐心，更加全面地了解孤独症儿童，从学生的个体差异性出发，有效运用互动教学策略，帮助孤独症儿童获得知识技、生活技能、发展人际关系，促使孤独症儿童得到更好的发展。 [关键词] 孤
育人应用校企 | 基于情境教学法在职业中专会计教学中的运用分析

育人应用校企 | 基于情境教学法在职业中专会计教学中的运用分析

[摘要] 会计教学是中等职业教育教学的重要组成部分，也是一门将理论和实践融为一体的学科，但是正是因为会计具有很强的综合性，无论是其庞大的数据信息，还是会计业务操作的难度，这些都是学生在学习中需要面对的问题，而情境教学法则能根据学生的具体情况，有针对性地解决问题。先介绍将情境教学法引入中专会计教学的必要性，再简述将情境教学法引入中职会计教学应注意的问题，最后提出将情境教学法引
育人应用校企 | 树莓派Python编程在中职计算机教学中的运用

育人应用校企 | 树莓派Python编程在中职计算机教学中的运用

[摘要] 随着信息技术的广泛应用，Python编程已经成为我国中职计算机专业学生必修的课程之一。然而，现阶段我国中职学校在教学方法和教学资源等多方面都有着很多的制约，如，教学方法单一、教学资源短缺等问题，以致于多数中职学校的计算机课程教学，普遍停留在程序设计基本概念、基础知识以及简单的程序设计案例分析上。当然，部分中职学校在计算机课程教学内容上增加了编程数据结构和算法分析的
育人应用校企 | 分层教学法在中职机械基础教学中的运用研究

育人应用校企 | 分层教学法在中职机械基础教学中的运用研究

[摘要] 机械基础这门课程是一门理论和实践性都非常强的、具有综合性特征的课程。因为学生的学习水平存在着差异性，所以这会使基础相对较好的学生由于“吃不饱”而对学习的激情大大减弱，而基础较差的学生则由于“吃不了”而变得越来越消极。因此教师要改变教学方式，促进“因材施教”的实施。立足于学生的这一现象，对分层教学的方法进行了探究。 [关键词] 分层教学法;机械基础
育人应用校企 | 理实一体化教学在中职物理教学中的应用

育人应用校企 | 理实一体化教学在中职物理教学中的应用

[摘要] 随着职业教育的改革发展，理实一体化成为当前中职物理教学的一个发展趋势。中职物理教学中理实一体化模式的构建，既符合职业教育的特点，又有利于激发学生的兴趣，促进其物理理论知识水平与实践操作能力的发展，提高中职物理教学的有效性。对理实一体化教学在中职物理教学中的应用进行探究，以期推动物理课堂教学的改革发展，促使学生主动地建构知识，提高物理综合能力。 [关键
育人应用校企 | 校企合作背景下中职学校会计专业人才培养模式研究

育人应用校企 | 校企合作背景下中职学校会计专业人才培养模式研究

[摘要] 以中职学校为例，探索产教融合、校企合作背景下中职学校会计专业人才培养模式，具体介绍了校企合作的内涵、必要性;校企合作共同育人、共同构建课程体系、共同编写实训教材、共建实训基地等，最后提出了中职会计专业校企合作模式目前面临的困难。 [关键词] 校企合作;中职会计专业;人才培养模式 [中图分类号] G712 [文献
育人应用校企 | 校企深度融合　培养现代矿工

育人应用校企 | 校企深度融合　培养现代矿工

[关键词] 校企融合;矿工;人才培养模式 [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0230-02 阳泉煤矿技工学校隶属于阳泉煤业集团，承担着为企业培养高素质技术技能型人才的任务。建校三十五年来，为集团公司和社会培养了20000多名毕业生。为适应阳煤集团现代
育人应用校企 | 汽车职业教育校企合作模式探讨

育人应用校企 | 汽车职业教育校企合作模式探讨

[摘要] 随着社会的迅速发展，人民生活质量得到提升，我国汽车行业在近几年迅速发展，随之变化的汽车职业教育也在增多。汽车职业教育在发展过程中也存在一些问题，面临着挑战。汽车职业院校在培养人才的过程中与企业的联系更为密切，为培养适应社会发展的汽车人才，“校企”需要进一步合作。从汽车职业发展状况、汽车职业教育存在的问题以及国外先进经验等方面来探究我国汽车职业教育中校企合作模式该如
育人应用校企 | “双主体育人、闭环式管理”在现代学徒制试点中的尝试与成效

育人应用校企 | “双主体育人、闭环式管理”在现代学徒制试点中的尝试与成效

[摘要] 随着现代学徒制人才培养模式的不断推进，职业学校的教学及管理模式发生了巨大的变化，企业对人才的需求趋向于职业化和工匠化。现代学徒制试点有教育内涵与管理外延两个方面的要求，内涵即是《国家职业教育改革实施方案》提到的“三个对接”;而外延是学生在实习阶段时，按“闭环管理”要求的实施过程，对现代学徒制试点中存在的问题进行了分析，并对“双主体”育人模式下如何构建“闭环管理”进
专业实践社会 | 电梯轿厢照明线路安装

专业实践社会 | 电梯轿厢照明线路安装

[摘要] 采用小组合作、集体讨论、分组排故和师评互评相结合的方式，探讨了电梯轿厢照明电路安装——自检环节的教学模式，收到了良好的教学效果。 [关键词] 小组合作;集体讨论;分组排故;互评师评 [中图分类号] TU857 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-023
专业实践社会 | 世界技能大赛车身修复项目英语教学探究

专业实践社会 | 世界技能大赛车身修复项目英语教学探究

[摘要] 世界技能大赛是国际顶尖赛事，代表当今世界技能领域的最高水平，大赛对参赛选手的专业技能、职业道德、心理素质、英语能力等都有着严格的要求。英语学科一直是职业院校学生的短板科目，作为世界技能大赛比赛项目之一的车身修复对参赛选手的英语能力有着极高的要求。分析了世界技能大赛车身修复项目的技能要求，从需求出发，对世界技能大赛车身修复项目的英语教学内容、教学过程和教学方法等进行
专业实践社会 | 一境贯穿·四源融合·五教提效

专业实践社会 | 一境贯穿·四源融合·五教提效

[摘要] 为推进新一轮课程改革、突出专业特色、满足实用人才培养需求，针对杭州市临平职业高级中学汽修专业编写《汽修专业实用口语》校本教材，并付诸实施。《实用口语》在教材开发上以“四源”融合为设计标准，实现教材内容的全岗位覆盖。在编写体例上，以“一境”贯穿模块体系，按照“案例描述”“案例分析”“相关知识”“情景演练”“拓展延伸”五步骤进行，使教学内容更聚焦。在教学实践中，采用翻
专业实践社会 | 中职电子电工教学中理实一体化的导入实践分析

专业实践社会 | 中职电子电工教学中理实一体化的导入实践分析

[摘要] 中职电子电工教学是向社会输出电子电工专业人才的良好方式，电子电工专业是电子工程与电气工程的基础，属于应用型专业，所以中职学校在电子电工专业的教学中，需要提高学生的应用技能与专业能力。当前在中职电子电工教学中，理论知识教学与实践技能教学应实现有效融合，这样才能够提高学生对电子电工专业知识的理解与专业技能的应用，因此在教学上，需要以理实一体化教学理念及教学模式展开教学
专业实践社会 | 漫笔鲁迅笔下的孔乙己

专业实践社会 | 漫笔鲁迅笔下的孔乙己

[摘要] 孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》中的一个下层知识分子，《孔乙己》是继《狂人日记》之后的一篇反封建主义的作品。如果说《狂人日记》是对整个吃人的封建制度的彻底否定，那么，《孔乙己》则是从封建教育制度受害者的角度来批判封建制度和孔孟之道的。作品自问世以来，在中外文学史上产生了巨大的影响。作品之所以取得巨大成功，在于作品中蕴含着巨大的悲剧力量。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨
专业实践社会 | 沈从文小说中的自然与文明

专业实践社会 | 沈从文小说中的自然与文明

[摘要] 沈从文的乡村小说从湘西乡村世界本身去看“自然”，表现了沈从文笔下人物及作者个人作为“乡下人”的身上所表现出的自然、原始、健康的人性。另类小说、都市小说与乡村小说存在很大的差异，它着重反映在现代都市文明的冲击下都市下层人的生命状态及人性的扭曲，作家对此既讽刺又同情。沈从文小说中自然与文明这种审美特质表现了对重建民族性格、实现人性复归的美好愿望。 [关键
专业实践社会 | 浅谈社区安全教育现状与对策

专业实践社会 | 浅谈社区安全教育现状与对策

[摘要] 近些年，安全问题引起了人们的广泛关注，无论是学校或是社会对安全教育都越加重视，特别是学生群体的安全教育更尤为重要。社区是社会构成的基本元素，也是人类活动的基本组成单位。随着社区管理的日益完善，如何保障社区的安全，切实保护居民的生命财产安全，成为人们热议的话题。从新闻或是身边的事情来看，社区安全事故频频发生。针对此情况，国内已经有很多专家学者对此展开了研究，希望能够
专业实践社会 | 浅谈社区教育中志愿者的建设

专业实践社会 | 浅谈社区教育中志愿者的建设

[摘要] 社区教育的发展离不开社区志愿者的贡献和支持。社区教育的志愿者知识覆盖面广，所涉及的知识多样，因此对社区教育来说，如何吸收更多的专业和非专业人员加入社区教育志愿者团队，为社区教育提供更多、更广的服务，是社区教育建设中非常重要的一项内容。 [关键词] 社区教育;志愿者;终身教育;全职人员;兼职人员 [中图分类号] G648.6
管理培德研讨 | 职校生的管理和教育

管理培德研讨 | 职校生的管理和教育

[摘要] 根据从事职校教学十多年且同时兼任班主任班级管理近10年的职业生涯亲身体验，深切体会到良好行为习惯的培养对职校管理和教育的重要性，突出强调“职校生的管理和教育重在培养良好的行为习惯”应是一条既讲实时性又讲时效性的亘古未变的普遍真理。 [关键词] 职校生;教育;管理;行为习惯 [中图分类号] G715 [文献标志码
管理培德研讨 | 互联网思维下中职学生管理的创新研究

管理培德研讨 | 互联网思维下中职学生管理的创新研究

[摘要] 日新月异的信息化时代不断革新着当今社会，掌握了互联网技术，就如同掌握了经济发展的命脉。与此同时，互联网的发展催生了“互联网+”，并衍生出新兴产业的发展，我国的传统行业也被不断更迭的互联网技术所影响，只有运用互联网思维，才能使我国传统教育行业焕发生机。教育工作者是推动教育创新的关键，如何顺应时代变革，掌握互联网思维的精华，是教师应该深思的问题。 [关键
管理培德研讨 | 浅谈企业文化走进实训教学

管理培德研讨 | 浅谈企业文化走进实训教学

[摘要] 国家大力倡导职业教育，激励中职学校专业教师下企业锻炼实践，让校企合作更加紧密和谐。越来越多的职业学校开始重视职业教育与企业文化的对接，使中职学生在校期间就对企业运转及其工作制度有了一定了解，特别是将企业文化带进实训场室。企业管理与企业文化越来越受到中职教育研究者的关注。企业注重的是员工的办事能力，学校教学就是为培养学生的实践操作技能，因此如何更好地让中职校园实训课
管理培德研讨 | 浅谈新形势下中等卫生职业学校学生的职业规划

管理培德研讨 | 浅谈新形势下中等卫生职业学校学生的职业规划

[摘要] 中等卫生职业学校属于专业性较强的医药类中等职业学校，学生由中学升入职校后，角色发生了转换，学习模式也由中学时的文化课学习为主转变成学习知识和技能为主，毕业时能适应目前的人才需求形势，进行就业或学历提升的双向选择。由于医药类专业的特殊性和学历层次的局限性，学生从入学开始就应该根据自己的情况，初步设计、中途调整和最终决定自己的职业规划，使整个中职学习生涯有的放矢，这对
管理培德研讨 | 中职班主任工作中的情感艺术探讨

管理培德研讨 | 中职班主任工作中的情感艺术探讨

[摘要] 在学生管理中，班主任扮演着十分重要的角色。而且，在班级的各种教学活动中，班主任也扮演着管理者和组织者的角色。在学生的学习和发展中具有十分重要的作用。从实际情况来看，当代中职学生的心理特点和认知需求已经较以前发生了很大的变化。因此，在日常管理工作中也不能以传统的观念来进行。如今，在学生管理中，合理地融入情感艺术可以提高管理效果。针对这部分的内容进行相应的探讨，以期为
管理培德研讨 | 新时代下职业学校教育教学管理研究

管理培德研讨 | 新时代下职业学校教育教学管理研究

[摘要] 职业学校为社会培养了较多的技能型优秀人才，为我国社会发展做出了巨大的贡献。在时代发展过程中，职业学校也需与时俱进，以新时代的教学思路融入职业学校教育教学管理中去，提升职业学校教育教学管理的能力和效率，让职业学校能够源源不断地为新时代社会发展提供更多优秀技能人才。以职业学校教育教学管理为主题，进行研究，并提出新时代下的教育教学管理方法，期望能够提升教育教学质量和效率
管理培德研讨 | 新时期中等职业教育改革的思考

管理培德研讨 | 新时期中等职业教育改革的思考

[摘要] 发展职业教育是我国中长期发展规划中的重要内容，也是我国教育事业的重要组成之一。中等职业学校担负着为国家经济建设培养中坚力量的使命，但是，目前我国中等职业教育的发展是整个教育事业中较薄弱的环节。因此，全面加强中等职业教育教学改革成了新时期职业教育改革的重中之重。就新时代中等职业教育改革存在的问题进行分析，并结合相关问题提供教育改革的对策，以期为全面提升我国中等职业教
管理培德研讨 | 中职学校如何做好学生的德育工作

管理培德研讨 | 中职学校如何做好学生的德育工作

[摘要] 中职学生是一个特殊的学生群体。在新时代的发展趋势下，对中职学生进行德育是对中职学生开展心理思想行为教育，可不断推进中职学生良好品格的塑造。 [关键词] 中职;学生;德育工作 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-02
管理培德研讨 | 校企合作、产教融合模式下职业学校德育机制的构建

管理培德研讨 | 校企合作、产教融合模式下职业学校德育机制的构建

[摘要] 从职业学校通过学生自我教育和学校教育相结合的方式，达到培养学生精神成人的根本目标出发，阐述职业学校德育机制构建的三条路径：构建德育领导机制、企业协同育人机制和学生自我教育机制。 [关键词] 产教融合;校企合作;职业学校;德育机制 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编
管理培德研讨 | 论新媒体视域下学生思想政治教育创新方法

管理培德研讨 | 论新媒体视域下学生思想政治教育创新方法

[摘要] 对于网络、移动终端等新媒体来讲，凭借信息量大以及新潮、快速等特征，一出现便得到了广泛推广，并逐渐成为人们日常生活至关重要的一部分。同时，随着新媒体的快速发展，其也为思政教育工作提供了诸多创新发展契机，但同时也给教育增加了一些难题。因此，为了取得理想的教育成果，教师应加强创新探索。 [关键词] 新媒体;思政教育;创新方法 [中图分类号] G71
管理培德研讨 | 互联网环境下加强中职生网络德育策略研究

管理培德研讨 | 互联网环境下加强中职生网络德育策略研究

[关键词] 互联网;中职生;网络德育 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0274-02 随着信息化的迅猛发展和移动智能技术的日益普及，获取互联网资讯、开展互联网学习等逐渐成为当代青少年学生学习的重要渠道。中职生作为一个特殊的群体，由于他们思想比较单纯
管理培德研讨 | 在中职德育课教学中运用现代信息技术的思考

管理培德研讨 | 在中职德育课教学中运用现代信息技术的思考

[摘要] 随着现代信息技术的发展，信息技术运用于德育课教学，既是对传统德育课教学模式的挑战，也是对它的补充和发展，有利于提高德育课的教学效率，对培养和提高中职生良好的思想道德水平有十分重要的意义。 [关键词] 信息技术;中职德育教学;兴趣;教学效率 [中图分类号] G711 [文献标志码] A
管理培德研讨 | 加强中职学校德育与学生管理工作的策略分析

管理培德研讨 | 加强中职学校德育与学生管理工作的策略分析

[摘要] 九年义务教育完成后，学生可选择普通高中或中职学校继续接受教育，而选择中职学校的学生大都表现出成绩相对偏低、自我管理能力较差的特点，为适应社会对综合素质人才的需求，职业学校必须重点开展德育。基于此，从中职学校德育重要性与不足入手，阐述加强中职学校德育与学生管理工作的策略，利用德育推动学生团体管理，促进学生全面发展。 [关键词] 中职学校;德育;学生
管理培德研讨 | 中职生德育管理模式初探

管理培德研讨 | 中职生德育管理模式初探

[摘要] 随着时代的发展，我国的教育水平得到了本质的提升。中等职业教育是我国教育体系的特殊组成部分，主要教学目标是为了培养出符合当前时代发展进程的专业应用型人才，面对的是一些特殊学生群体，这些学生的年龄较小，其对于事实真假的辨识度还较低，基于此，中职教育不仅要帮助学生了解相应的专业知识，而且还需要对学生的心灵加以引导，使其形成正确的世界观、人生观和价值观，因此学校必须加以正
管理培德研讨 | 浅析“泛在学习”对中职语文教学及教学改进的影响

管理培德研讨 | 浅析“泛在学习”对中职语文教学及教学改进的影响

[摘要] 随着当前教育改革进一步深化，中职语文课堂教学也要注重创新，将“泛在学习”和中职语文教学紧密结合起来，这就能为语文教学质量提升起到促进作用。基于此，先就中职语文教学问题以及“泛在学习”的理念加以阐述，然后就中职语文教学中“泛在学习”的特征以及产生的影响和优化措施详细探究，希冀能借此理论研究对“泛在学习”的教学方法应用，为实际语文教学发展起到促进作用。 [关
管理培德研讨 | 中职学校思想政治课程的实效性研究

管理培德研讨 | 中职学校思想政治课程的实效性研究

[关键词] 中职学校;思想政治课程;实效性 [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0284-02 思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，是中职生必修的公共基础课程，是中等职业学校德育工作的主渠道，与学校其他教育教学活动相互配合，共同承担思想政治教育立
管理培德研讨 | 职业学校美术欣赏课的建构主义教学模式研究

管理培德研讨 | 职业学校美术欣赏课的建构主义教学模式研究

[摘要] 职业学校中的学生处于人生发展的重要阶段，美术欣赏课的教学方式将对学生的审美能力和审美水平产生重要影响。一堂好的美术欣赏课是学生与教师共同发现问题、解决问题和构建意义的过程，充分发挥学生的主观能动性才能促进学生审美能力的积极构建。传统的教学模式抑制了学生主动性的发挥，不利于学生的全面发展，也不利于素质教育的进步，因而要适时摒弃传统模式，利用建构主义教学模式推动学生自
管理培德研讨 | 中职艺术设计教学改革如何与市场并轨

管理培德研讨 | 中职艺术设计教学改革如何与市场并轨

[摘要] 中职院校的人才培养方向是为社会输送以职业技能为主，具有综合素质的实用型人才，同样艺术设计专业也是基于该理念，在人才培养过程中不断强化学生的职业技能素质。但是近年来，通过对中职院校艺术设计专业教学现状的调查发现，诸多学生的职业技能素质都不能满足社会相关岗位的需要，因此，在教育事业深化改革的背景下，中职艺术设计教学的改革应实现与市场合理衔接，基于社会发展要求，培养更多
管理培德研讨 | 以教学反思为载体的中职数学课程教学研究

管理培德研讨 | 以教学反思为载体的中职数学课程教学研究

[摘要] 基于以教学反思为载体的中职数学课程教学研究，对教学反思在中职数学教学中的意义进行阐述。对以教学反思为载体的中职数学课程教学开展研究，围绕以下七点进行分析：明确教学目标，提高课堂教学质量;制定教学大纲，促进教学活动开展;合理应用现代信息技术，提高教学有效性;多元化教学方法，激发学生学习兴趣;重视课外实践，提高学生自主学习能力;增加微课教学，激发学生学习积极性;变更考
管理培德研讨 | 基于五年制高职数学深度学习教学

管理培德研讨 | 基于五年制高职数学深度学习教学

[摘要] 五年制高职数学的教育质量与高职院校学生未来的职业发展和人生选择息息相关。由于目前五年制高职学生的数学情况不是十分乐观，这一问题也得到了相关教育部门的高度重视，切实了解五年制高职院校学生的学习情况，分析学生在学习和教师教学过程中存在的问题，并提出相应的有效解决措施。 [关键词] 五年制高职;数学;学习教学 [中图分类号] G712
管理培德研讨 | 园林工程专业一体化人才培养模式研究与课程改革实施探讨

管理培德研讨 | 园林工程专业一体化人才培养模式研究与课程改革实施探讨

[摘要] 传统技工院校园林工程专业人才培养存在目标定位模糊、课程设置学科化、课堂教学组织与评价不能满足企业对技能人才的需求，教学场地设备、教学场景与实际工作脱节等现象。厦门技师学院进行园林一体化课程改革，在深入生产一线调研基础上，召开实践专家访谈会，编制《一体化人才培养方案》，提炼课程典型工作任务，并阐述一体化教学场地硬件建设，一体化课程学习资源建设，一体化课程的教学组织。
管理培德研讨 | 浅析职校幼教专业实习生心理压力、应对方式及心理疏导

管理培德研讨 | 浅析职校幼教专业实习生心理压力、应对方式及心理疏导

[摘要] 职校学生进入实习阶段是理论转入实践的一个重要阶段，对于幼教专业实习生来说，实习工作是自身理论水平和技能水平的一次考验。期间，实习生会面临各种心理压力。通过调查法，从各个角度分析幼教专业学生实习心理压力的来源、成因，调查学生面对心理问题时的应对方式，提出心理疏导的建议和方法，以期帮助学生能更加顺利从职前教育过渡到就职岗位。 [关键词] 职校;幼教专
管理培德研讨 | 职业教育“产学研”的结合与实践

管理培德研讨 | 职业教育“产学研”的结合与实践

[摘要] 现代职业教育发展到今天已经进入“产学研”一体化的阶段，即从过去单一化的职业教育逐渐过渡到集生产、教学、科研于一体的实践性教育教学阶段。加强职业教育“产学研”问题的研究是具有实践意义的。以广东地区的职业教育的发展情况为例，重点对职业教育“产学研”的结合与实践的现状及问题进行分析，并提出具体的改善策略。 [关键词] 职业教育;“产学研”;校企合作
管理培德研讨 | 中职生学习心理适应过程的影响因素

管理培德研讨 | 中职生学习心理适应过程的影响因素

[摘要] 随着我国教育综合水平的不断提升，社会各界对中职教育的重视程度也越来越高，更多的学生以及家长通过理智的判断以及思考，选择了这种教育形式，学生的数量有所增加。在教师的教学引导中，需要随着社会发展的需求，提升对学生的关注，对学习心理适应过程的关注就是重要的内容之一。学生对学习心理的调整能够使得其对学习的环境以及学习的内容更为重视，能够客观看待中职学习的这一选择，从而积极
管理培德研讨 | 零距离对接的校企双主体中职会计专业理实一体化教学模式的研究与实践

管理培德研讨 | 零距离对接的校企双主体中职会计专业理实一体化教学模式的研究与实践

[摘要] 目前，中职会计专业的学生毕业后不能适应和胜任会计岗位，为解决这个突出的问题，借助校企合作平台，企业提供真实的会计模拟资料，学校专职教师和企业会计人员共同授课，为学生提供与真正会计工作零距离对接的专业标准和技能，探索并提出了“上学如上班、教室如财务室、学生如会计”的口号，实现了课程设置与会计岗位要求的对接，课程内容与会计职业标准对接，教学过程与会计工作过程对接，毕业
管理培德研讨 | STC视角下的中美旅游专业教学标准内容的比较研究

管理培德研讨 | STC视角下的中美旅游专业教学标准内容的比较研究

[摘要] 职业教育国际化是我国职业教育未来发展的重要路径。通过比较，分析美国职业生涯教育中的“STC”理念和多项旅游专业标准，挖掘中美在制定旅游专业教学标准内容方面的异同和优缺点，并且获取了基于STC“全人”发展和核心素养的理念下的旅游专业教学标准的修订启示。 [关键词] STC;旅游专业;教学标准;比较 [中图分类号] G712
管理培德研讨 | 口腔美学教育探究

管理培德研讨 | 口腔美学教育探究

[摘要] 口腔审美理念对口腔修复、正畸等治疗效果有重要影响，针对我国现行口腔医学教育中美学教学的不足，探索有效的口腔审美教学模式。分析几项重要的口腔美学理念，并提出相应的提高措施，以拓宽口腔医学生美学知识背景，提高临床思维能力，有助于进一步提升口腔临床医生的美学素养。 [关键词] 美学;口腔;教学 [中图分类号] G712
管理培德研讨 | 《计算机应用基础》学业水平测试应对策略

管理培德研讨 | 《计算机应用基础》学业水平测试应对策略

[摘要] 2018至2019年福建省进行了两次《计算机应用基础》学业水平测试，根据这两年考试的特点、结合考纲和考题，总结分析了学考的考点和内容，提出了一套行之有效的应对策略，对福建省中职学校应对计算机应用基础学业水平考试有一定的借鉴意义。 [关键词] 计算机应用基础;学业水平考试;应对策略 [中图分类号] G712 [文
管理培德研讨 | 汽车技术服务与营销专业毕业生就业情况调研报告

管理培德研讨 | 汽车技术服务与营销专业毕业生就业情况调研报告

[摘要] 《广州汽车产业发展报告（2018）》指出，广州整车产销规模在国内特大汽车城市中的排名已跃居首位。通过对汽车技术服务与营销专业毕业生就业情况的调研分析，确认市场对汽车营销人才的需求非常旺盛，本专业毕业生认为其月薪与期望值相符，认为在学校所学的汽车专业知识技能非常重要，同时对自身学历提升需求迫切。 [关键词] 汽车技术服务与营销专业;毕业生;调研
管理培德研讨 | 在国家职业教育二十条视域下如何扎实有效推进职业教育现代化

管理培德研讨 | 在国家职业教育二十条视域下如何扎实有效推进职业教育现代化

[摘要] 2019年初，国家颁发《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（以下简称“国二十条”），为今后一段时期内的职业教育指明了方向。可以从彻底转变长期以来国人对职业教育的偏见，确实提高职业院校毕业生的待遇水平，切实解决产学脱岗、教学滞后的问题，逐步完善国内目前的人才评价体系，严格控制普职比、改变“差生教育”局面等五个方面扎实有效推进职业教育的现代化建设，为关注这
管理培德研讨 | 基于“理实一体化”模式下中职学前教育专业有效教学实习策略

管理培德研讨 | 基于“理实一体化”模式下中职学前教育专业有效教学实习策略

[摘要] 中职学校为学前教育培养大量的学前教师，教学中的见习实习是主要教学环节，是不可或缺的构成部分，其效果直接关系到未来学前教育教师的质量。先阐述“理实一体化”模式下的中职学前教育专业教学实习的内容和目标，再以广西钦州市N所中职学校为重点调研项目对象，同时纵观目前国内诸多中职学前教育办学情况，就在教学实习环节存在中职学校、学生自身、幼儿园三个层面的问题，提出基于“理实一体
管理培德研讨 | 怎样在设计实践中活用构成基础

管理培德研讨 | 怎样在设计实践中活用构成基础

[摘要] 现代社会，美成为人们的重要追求之一，设计领域对美则有更高追求。阐述构成基础对设计专业课程的地位与作用，并对设计思维、设计思路以及点、线、面在设计实践中的活用方法进行详细分析，希望有助于相关人士更好地在设计实践中应用构成基础。 [关键词] 设计实践;构成基础;应用方法 [中图分类号] G712
管理培德研讨 | 职业院校专任教师绩效考核指标体系构建思考

管理培德研讨 | 职业院校专任教师绩效考核指标体系构建思考

[摘要] “职教二十条”的发布，为新时代职业教育的发展指明了方向，同时也对职业院校教师提出了新要求。如何通过绩效考核指标体系的构建推动职业院校的发展，适应新时期职业教育的变化。从绩效考核体系的现状和问题出发，寻找原因并提出构建绩效考核指标体系的原则及方法，职业院校专任教师的绩效考核指标体系要分类别、分层次有梯度地制定标准，奖惩相结合，要有周期性考核结果反馈，不断在实践中修订
管理培德研讨 | “职教20条”背景下对中国艺术职业教育的现状与发展问题的思考

管理培德研讨 | “职教20条”背景下对中国艺术职业教育的现状与发展问题的思考

[摘要] 在我国，不同时期的教育呈现出不同的特点，无论是在小学教育还是在高校教育中，都存在其独特的性质，与历史时期的教育理念一脉相承。古时候，教学也需要从《千字文》等开始，逐渐演变到对各类经书的研究，培养经世治国之才。而当代教育也是从培养兴趣开始，从古诗、算术学起，逐渐培养出对社会有用的人才，其中，有一部分学生会接受职业教育，而在此类教育中，学生能够更好地形成应用型思维，在
课题 | 高职生慕课学习意愿影响因素结构模型的构建与验证

课题 | 高职生慕课学习意愿影响因素结构模型的构建与验证

[摘要] 随着慕课远程教育的发展，课程完成率极低成为阻碍慕课普及的关键问题。基于UTAUT理论，构建了影响学生慕课学习意愿因素的结构模型，强调在具体慕课平台环境下，感知因素、社会影响、促成条件三方面与学习意愿之间的关系，并针对高职院校学生，对影响慕课行为意向的关键影响因素进行了分析，以期为高职院校慕课的探究提供新的思路。 [关键词] 慕课;学习意愿;UTA
课题 | 翻转课堂在高级英语教学中应用的可行性分析

课题 | 翻转课堂在高级英语教学中应用的可行性分析

[摘要] 高级英语是英语专业高年级阶段的综合必修课程，旨在培养学生综合阅读、写作和语篇分析能力，是英语专业的高年级核心基础课。相较一二年级的综合英语，其课文篇幅长难度大，生单词多，背景知识庞杂，语言技巧和修辞手法重点多，在传统授课模式下，教师在有限的课时内，急赶教学进度，在完成语言知识的讲授后往往难以顾及语言综合运用能力的训练、文化的赏析和批判思维能力的提高，忽略了该课程的
课题 | 以专业为导向的通用学术英语应用型教学模式研究

课题 | 以专业为导向的通用学术英语应用型教学模式研究

[摘要] 基于大学英语学习者的需求以及社会需要的改变，提出了以CBI教学理念为依据，以学生学科专业为导向，以专业知识为语境的，通过接触专业的、真实的语言材料，使学生在自然的语言学习活动中提升与自身专业相关的职业与学术素养的应用型教学模式。同时，对该教学模式的教学目标、教学环节、教学内容的设计以及课堂操作也做了详尽的阐述与解读。 [关键词] CBI教学理念;
课题 | 微助教在高职英语课堂的实践与应用

课题 | 微助教在高职英语课堂的实践与应用

[摘要] 随着教育事业的不断发展进步，紧跟信息科技发展的脚步，逐步将信息科技引入教育工作中，利用网络信息技术手段为教育事业的发展提供了非常大的动力和便捷。然而，在这样的背景之下，对教育事业的要求也越来越高。因此，高职教育在发展过程中也逐渐引入了网络信息技术以提高教育工作的效率与质量。而微助教作为一种新型的校园课堂教学网络系统，在高职教育的英语课堂中已经得到了广泛的应用，对于
课题 | 思政在“（牙合）学”课程中的教学改革和探索

课题 | 思政在“（牙合）学”课程中的教学改革和探索

[摘要] 育人是教学的终极落脚点，课程思政是将这一原则落实到大学教学课堂的有效途径。以“（牙合）学”课程教学为例，从课程思政改革的必要性和迫切性、思政教育现状和“（牙合）学”课程思政建设实践这三方面进行阐述，对“课程思政”的理念和实施方案进行了初步的教学改革与探索，充分发挥专业课程的育人功能，使学生在学习专业课程知识的同时能提高自身思想道德水平，成为德才兼备、全面发展的口腔
课题 | 立德树人视域下大学生社会主义核心价值观的培养路径探究

课题 | 立德树人视域下大学生社会主义核心价值观的培养路径探究

[摘要] 立德树人是高校的根本任务，这为新时代大学生社会主义核心价值观培养提出了新要求，教师必须以社会主义核心价值观作为内在动力，将其融入立德树人全过程。在立德树人视域下，努力探索一条可供实践的第一课堂、第二课堂和网络课堂共同建构，三管齐下的大学生社会主义核心价值观培养的新路径。 [关键词] 立德树人;社会主义核心价值观;大学生;培育路径 [中图分类号]
课题 | 艺术设计专业以学生为中心的导向型实践教学模式研究

课题 | 艺术设计专业以学生为中心的导向型实践教学模式研究

[摘要] 该课题为阿坝师范学院质量工程项目“环境设计专业实践教学综合改革”阶段性研究成果之一，该课题试图通过实践教学多方面的改革研究，以完成环境设计专业办学转型，全面提高专业产教融合、人才培养、服务社会和创新驱动能力为目标。具体研究以学生为中心的导向型实践教学模式，强调“以学习者为中心”，研究导向型人才培养思路，通过营造“主动性”的学习环境，引导学生综合运用所学知识和技能，
课题 | 项目教学法在秘书实务课程中的运用

课题 | 项目教学法在秘书实务课程中的运用

[摘要] 秘书实务课程以虚拟的海天灯业有限公司要召开的股东大会为总项目，把需要训练的秘书工作化作一个个项目，体系化地在管理过程中，以秘书实务课程为依托，逐一训练各种秘书工作从业技能。实践证明，体系化的项目教学法提高了学生的积极性，增强了训练的实战性，有效解决了案例分析法和情景模拟法的弊端，学生的临场应变能力、团队合作能力也得到全方位的提高。 [关键词] 秘
课题 | 用“1+1+N”的发展模式引领海南特殊教育的未来

课题 | 用“1+1+N”的发展模式引领海南特殊教育的未来

[摘要] 融合教育已成为当前国际与国内特殊教育发展的主流趋势，而特殊教育的发展水平是衡量一个国家或地区社会文明程度和经济实力的重要标志。海南这些年大力发展特殊教育，最近特殊教育专家吴若江处长提出用“1+1+N”的发展模式，推动和引领海南特殊教育的发展未来。“1+1+N”，即依托特殊教育学校，在保障特教学校本部编制基础上增加编制，实施1所特校、1个指导中心、N个教学点的“1+
课题 | 区域老年开放教育课程体系建设的策略思考

课题 | 区域老年开放教育课程体系建设的策略思考

[摘要] 老龄化是我国社会经济快速发展中亟须重视的一个社会化问题。发展老年开放教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的必不可少的重要措施。鉴于老年开放教育课程体系建设正处于起始阶段，针对老年开放教育课程建设中存在的诸多问题，着力探索老年开放教育课程体系建设的有效途径，积极构建老年开放教育课程体系，全面推进老年开放教育健康发展，满足老年人的学习需求。 [关键词
课题 | 合肥市羽毛球培训市场发展现状及对策分析

课题 | 合肥市羽毛球培训市场发展现状及对策分析

[摘要] 随着社会经济的蓬勃发展，人民群众的物质和精神水平不断提高，运动促进健康的意识不断增强，全民健身的热潮达到了前所未有的高度。羽毛球在我国有着很好的群众基础，深受健身者的喜爱。合肥作为安徽省省会城市，体育培训市场发展迅速，尤其羽毛球培训市场近两年发展较快，但同时也显露出弊端。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，通过实地调查和网络调查相结合，对合肥市羽毛球培
课题 | 基于教育生态学理论的国开会计学专业实践教学研究

课题 | 基于教育生态学理论的国开会计学专业实践教学研究

[关键词] 教育生态学;会计学;实践教学 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0024-04 随着近些年全球对生态环保问题的重视，人们的生态意识不断加强，不再局限于满足人类活动和经济社会发展，对于人类活动对自然环境的影响认识也不断提高，具有
课题 | OBE模式下“四位一体”教学法的实践探索

课题 | OBE模式下“四位一体”教学法的实践探索

[摘要] 学习产出教育模式（OBE）的核心在于使学生真正成为教学活动的中心，实现教育活动由“教师中心”向“学生中心”的转移，从而达到培养学生能力的具体目标。经过探索和实践，OBE模式下将“四位一体”教学法应用在国际贸易实务课程中效果比较明显，学生知识、能力、素质得到明显提升，经验和做法有推广和应用价值。 [关键词] OBE模式;四位一体;教学法;国际贸易实
课题 | SPSS在城乡规划专业教学中的应用

课题 | SPSS在城乡规划专业教学中的应用

[摘要] 城乡规划学的快速发展要求其在教学与研究手段上多种多样，数理统计分析等社会学研究方法的引入，可有效推动城乡规划学教学走向定性与定量分析相结合的道路。通过问卷调查，在对五泉山公园游客的人口学特征、游览行为特征进行传统分析的基础上，利用SPSS数理统计软件的因子分析法对调查数据进行分析处理，并在此基础上提出五泉山公园规划与管理的几点建议，为城乡规划学专业教学过程中，如何
课题 | “红色文化”的价值形态与德育功能解析

课题 | “红色文化”的价值形态与德育功能解析

[摘要] “红色文化”是我国特有的文化，同时也是中华民族文化的一个重要组成部分，红色文化蕴含了非常丰富的革命精神，以及非常深厚的历史文化内涵。弘扬“红色文化”是对我国民族文化再次进行审视，其中最为重要的就是要发掘出其中所蕴含的内在价值。“红色文化”还具有一定的德育功能，对我国优秀人才的培养以及和谐社会的构建有着非常重要的作用。探索“红色文化”的价值形态，分析“红色文化”的德
课题 | 中华优秀传统文化与大学生思想政治教育工作的融合研究

课题 | 中华优秀传统文化与大学生思想政治教育工作的融合研究

[摘要] 中国作为一个有着五千多年绚烂历史的文明古国，我国优秀的传统文化经过时间的洗礼，不断影响着每一代中华儿女，而大学生的思想政治教育是当前弘扬中华优秀传统文化，继承并传递优秀传统文化精髓的重要载体之一，是提升、扩大中华优秀传统文化影响力的重要渠道。因此，将中华优秀传统文化与大学生思想政治教育工作相融合，是当代提高大学生对优秀传统文化认知力的重要一环，更是时代对现代教育提
课题 | 新时代红色文化的内涵及其经济价值探究

课题 | 新时代红色文化的内涵及其经济价值探究

[摘要] 众所周知，文化是一个国家的重要组成部分，更是和谐发展的重要保证，做好文化的传承与发展是非常重要的。红色文化是我国特有的文化资源，是中国共产党革命精神的最好传承，也是对革命先辈、红色革命史的最好纪念。新时代下，我们应充分认识红色文化内涵，在其经济价值的引领下，加强信念教育、加强精神文明建设，走中国特色社会主义道路，通过各种途径来实现红色文化价值。针对新时代红色文化的
课题 | 浅析高职学生职业英语能力的培养策略

课题 | 浅析高职学生职业英语能力的培养策略

[摘要] 职业英语能力的培养强调文化素质与职业技能目标的整合，成为当下职业教育发展的主导方向。简要分析高职英语教学现存主要问题，围绕构建职业导向型英语课堂、开展工作流程具体化分析、运用行动导向式教学方法、引入“互联网+”教育模式、推进质量评价标准体系建设五个层面，探讨高职学生职业英语能力的具体培养策略，以供参考。 [关键词] 高职英语教学;职业英语能力;职
课题 | 高等院校绘画专业学生毕业创作问题探究

课题 | 高等院校绘画专业学生毕业创作问题探究

[摘要] 高校绘画专业学生毕业创作作品质量不佳与毕业创作过程中存在的问题密切相关，学生在创作过程中缺乏创作动机，缺少对现实的关注与生活体验存在热情投入不足、艺术素养欠缺等问题，直接影响毕业创作的质量。探讨问题存在的原因，探究解决学生毕业创作问题的方法与途径，是当下毕业设计教学指导环节中亟待改进的工作方法与思路。 [关键词] 绘画专业;毕业创作;问题探究
课题 | 高职院校产教融合双元人才培养模式的改革与探索

课题 | 高职院校产教融合双元人才培养模式的改革与探索

[摘要] 近年来，大部分高职院校都逐渐认识到改革的重要性。为了能够适应社会的发展，提供社会需要的人才，人才培养模式的改革成为高职院校发展的必然趋势。为了提高人才培养模式的效率，需要高职院校始终产教融合双元人才培养模式的发展。在利用产教融合双元人才培养模式的过程中，需要学校克服很多的问题，加强对学生的指导，通过新型人才培养模式提高学生的专业能力，培养出优秀的专业型技术人才，促
课题 | 应用型人才培养的探索与研究

课题 | 应用型人才培养的探索与研究

[摘要] 2014年以来，新建本科高校转型发展是必然趋势，为国家和地方培养应用型合格人才是他们的首要任务，如何树立科学的人才培养质量观，应用型创新人才培养理念等成为重要课题。 [关键词] 应用型;人才;研究 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2
课题 | 应用型本科产教融合评价体系与监测研究

课题 | 应用型本科产教融合评价体系与监测研究

[摘要] 应用本科转型试点改革工作是高等教育突出应用性教学特点的具体举措，以PDCA循环理论为工具，基于产教整合背景下开展教学评价体系建设与监测研究，势必对高校的内涵式发展产生推力。主要通过实证研究，分析总结教学评价体系建设与实施过程中对高校教学质量提升的有效方法和手段。 [关键词] 应用本科;产教整合;评价;监测 [中图分类号] G712
课题 | 江西省普通本科高职院校联合培养本科生的现状及对策分析

课题 | 江西省普通本科高职院校联合培养本科生的现状及对策分析

[摘要] 为了更好地满足新时代经济社会发展的需求，培养更多适应高质量发展的各类人才是教育服务发展的必由之路。通过介绍江西省普通本科院校与示范性高职联合培养本科生的现状并从院校匹配、专业选择、课程设置、行业支持等方面分析联合培养本科生存在的问题，最后给出相应的对策建议。 [关键词] 江西省;普通本科;高职院校 [中图分类号] G647
课题 | 该不该禁止大学生上课使用手机

课题 | 该不该禁止大学生上课使用手机

[摘要] 通过相关调研和分析，提出禁止大学生上课使用手机的理由和具体做法，为高校教师和管理部门加强课堂教学管理提供一点建议和参考。 [关键词] 大学生;上课;使用手机 [中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0050-02 一、该
课题 | 以生涯发展为导向的职业生涯规划服务体系建设初探

课题 | 以生涯发展为导向的职业生涯规划服务体系建设初探

[摘要] 旨在生涯发展理念的指导下，从组织机构、师资建设、课程、实践活动、辅导与咨询、就业信息提供、网络建设、体系评估八个方面分析亳州学院在就业工作方面的现状、成绩、问题，根据国内外经验，结合学校实际情况，构建适应本校现状，符合未来发展前景的职业生涯规划服务体系。 [关键词] 生涯规划;生涯发展;就业指导 [中图分类号] G647
课题 | 刍议高校电子竞技社团对人才培养的作用

课题 | 刍议高校电子竞技社团对人才培养的作用

[摘要] 在信息化和科技化时代之下，各种电子信息技术与我国的教育教学实践实现了紧密的联系，我国的教学内容和教学环境也产生了极大的变化，为了有效地应对来自时代发展的挑战，促进教学资源的优化配置和利用，许多学校立足于时代发展的趋势不断调整后期的教学策略和教学目标，学校管理者开始加强对高校社团的管理和协调，通过这种形式来充分发挥社团的引导作用，推动人才培养质量的提升。以高校电子竞
课题 | 关于地方高校转型发展背景下校际联合培养模式课程改革的探索

课题 | 关于地方高校转型发展背景下校际联合培养模式课程改革的探索

[摘要] 重点分析在地方高校转型发展背景下，有关国内外院校联合培养模式中的课程设置问题，探索如何使学生既能够掌握专业知识，又精通外语以及跨文化交际能力，从而提升自身的社会竞争力乃至国际竞争力。针对这一问题，提出在国内外高校间的联合培养模式下如何进行课程改革。 [关键词] 转型发展;联合培养;课程改革;综合素质;竞争力 [中图分类号] G647
课题 | 江西高职院校混合所有制办学发展困境及实现路径

课题 | 江西高职院校混合所有制办学发展困境及实现路径

[摘要] 科教兴国是我国的基本国策之一。优化教育体制，是激发教育活力，从而创新教学方法和结构，培育更多优秀人才的最佳途径。高职院校作为培育高职人才的场所，理应受到重视。以江西为例，对江西高职院校混合所有制办学情况进行分析，提出其发展困境的解决策略。 [关键词] 江西;高职院校;混合所有制;发展困境;实现路径 [中图分类号] G717
课题 | 合格评估视域下高校二级学院的建设研究

课题 | 合格评估视域下高校二级学院的建设研究

[摘要] 合格评估是教育部门为了检验高校教学水平与效果而开展的审核活动，二级院校在高校合格评估中起到了非常重要的作用，表现为二级院校是高校实现合格评估的基础保障，有利于提高高校的教学效果与品质，并不断改进和完善高校二级教育管理体系的制定，为保证合格评估的顺利进行，二级院校需要遵守引导性准则、服务性准则以及精细化准则，还要加强专业建设，实现高校教学品质的全面提高;以二级院校为
课题 | 基于DEA的幼教集团资源整合评价研究

课题 | 基于DEA的幼教集团资源整合评价研究

[摘要] 以浙江省N市为例，基于DEA的分析方法，发现不同性质的幼教集团资源整合存在较大的不均衡性;不同等级的幼教集团资源整合效率存在较大差异性;幼教集团资源整合效率有待进一步提高。基于此，应加强科学研究，优化幼教集团投入和产出指标;健全师资供给，注重幼教集团师资水平;完善政府职能，形成幼教集团办园机制;强化信息化建设，促成利益集团沟通协调。 [关键词]
课题 | 基于微信公众平台的思政教育创新模式研究

课题 | 基于微信公众平台的思政教育创新模式研究

[摘要] 微信是自媒体中应用较为广泛的一个程序，由于传统思政教育的形式主义和接受者的厌倦心理，其能摆脱传统教育模式的一些束缚，采取多元化的信息传播方式，同时在其中融入微信自身的价值理念，使通过微信来创新思政教育模式具有很高的可行性，以微信为平台，教育者与被教育者可以形成“双主体”的教育模式，专业课教师也能通过微信公众号传递思政价值观，再整合其他新媒体的资源，形成一个系统的以
课题 | 以培养方案为中心，深化学生管理，助力自考专本衔接

课题 | 以培养方案为中心，深化学生管理，助力自考专本衔接

[摘要] 淮南联合大学2016年开展《护理专业专本衔接（自考）教学模式研究》，着重分析自考专本衔接的学生管理工作的方法及在项目中的作用和经验。 [关键词] 专本衔接;人才培养;学生管理 [中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0066-
课题 | 校企共建共享协同育人发展平台育人模式的探索与实践

课题 | 校企共建共享协同育人发展平台育人模式的探索与实践

[摘要] 实施以校企双主体为向导的产教融合、协同育人模式是高等职业院校一直在探索的重要课题。柳州职业技术学院与广西柳工机械股份有限公司以“柳工—柳职院全球客户体验中心”为协同育人平台，针对行业、企业人才需求，开展多种规格的人才培养，有效地提高了专业人才培养质量，拓宽了专业人才就业渠道，对现代学徒制背景下的高职工程机械类专业人才培养模式是一种创新。 [关键词]
课题 | 新常态下高职院校就业指导服务体系构建研究

课题 | 新常态下高职院校就业指导服务体系构建研究

[摘要] 当前经济新常态下，高职院校在进行就业指导服务体系构建的过程中会遇到一些新的问题和挑战，国家也在此过程中提出了新的要求。在构建就业指导服务体系的过程中，一定要让人才培养的质量提高，就业教育不单单只是进行一定的就业指导，还需要与人才培养机制相结合，形成一个完善的体系。在就业指导服务体系构建的过程中，一定要注意互利互惠、全员参与，加强教育平台的搭设，依照学生的入学年份全
课题 | 高职院校会展专业校内实训基地建设研究

课题 | 高职院校会展专业校内实训基地建设研究

[摘要] 高职院校是培养技能性人才的主要阵地，而会展行业又非常强调从业人员的实操能力，因此高职院校建设校内会展实训基地十分必要。通过前期对高职会展专业的实地调研，阐述目前会展专业实训基地的建设现状，总结其中存在的问题，并针对问题提出高职院校会展实训基地建设思路。 [关键词] 高职院校;会展专业;实训基地;实践教学 [中图分类号] G717
课题 | 高职院校创业教育师资多元考核评价体系的研究与实践

课题 | 高职院校创业教育师资多元考核评价体系的研究与实践

[摘要] 高职院校创业师资是高职院校创业教育的实施者，高质量的师资队伍是创业教育取得良好效果的关键保障，是高职院校创业教育成败的关键，而创业师资考核评价则是创业教育师资教学积极性、教学钻研动力提升的重要因素。从高职院校创业师资考核评价的现状入手，指出了当前创业师资考核中存在的问题，并对高职院校创业教育师资多元考核评价进行了一些研究与探索。 [关键词] 高职
课题 | 提升我国职业教育校企合作有效性的途径分析

课题 | 提升我国职业教育校企合作有效性的途径分析

[摘要] 职业教育校企合作一直都是国家发展职业教育的有效途径，也是培养高素质技能人才的重要形式。然而如今我国的职业教育校企合作的开展情况始终差强人意。据此，通过对影响我国职业教育校企合作有效性的问题进行全方面研究，并针对性地提出一些可行性的建议，以期能够促进我国的职业教育校企合作的开展，进而为国家提升更多的高素质技能型人才。 [关键词] 职业教育;校企合作
课题 | 探究高职院校青年教师的群体特点与培养对策

课题 | 探究高职院校青年教师的群体特点与培养对策

[摘要] 当前我国教育水平的进一步提升，为高职院校的良好发展提供了有利条件。在这样的环境下，高职院校中的青年教师数量也在不断增加，青年教师群体的身上具有较为明显的时代气息，而且也有较为明显的群体优点以及群体不足等。就如何针对高职院校青年教师群体制订恰当的培养对策进行研究，通过积极有效地引导，进而将该群体的优点更好地发挥出来，并克服群体性的不足问题，为增强青年教师群体的教学能
课题 | 日本职前教师教育内部质量评价机制改革的新进展及其启示

课题 | 日本职前教师教育内部质量评价机制改革的新进展及其启示

[摘要] 21世纪以来，教育质量越来越成为日本职前教师教育领域关注的核心课题，建构职前教师教育质量保障体系成为日本职前教师教育改革的重要趋势。为应对急剧变动的社会结构和深刻变化的教育对象，日本兵库教育大学在其内部质量评价机制改革方面采取了一系列改革措施，成立“教师培养标准推进机构”、制定校内职前教师教育质量标准、引入电子学习档案（e-Portfolio）评价体系。借鉴日本
课题 | 终身教育背景下发展农村社区教育对策探讨

课题 | 终身教育背景下发展农村社区教育对策探讨

[摘要] 终身教育背景下农村社区教育是构建学习型社会的关键点和难点，农村社区教育在弘扬社会主义核心价值观、推动社会治理体系建设、传承中华优秀传统文化、形成科学文明生活消费方式、服务人的全面发展等方面发挥着重要作用。新时代农村社区教育需要新途径、新对策，充实数字化课程资源、加强社区建设、优化教育内容、师资力量多元化建设可以促进农村社区教育的发展和完善。 [关键
课题 | 英语写作教学中隐喻思维能力的培养

课题 | 英语写作教学中隐喻思维能力的培养

[摘要] 用词不准、搭配不当、条理不清、语篇不连贯、表达不地道是当前大学生英语写作中的常见诟病，隐喻思维能力欠缺是造成上述现象的最终根源。探讨了如何通过开展由 “点” 到线再到 “面” 的教学活动将抽象的隐喻思维能力培养变成一种有“法”可依、有“章”可循的日常写作教学实践活动。 [关键词] 隐喻思维能力;英语写作教学;英语表述 [中图分类号] G645
课题 | 反应灯训练对自闭症注意力稳定性影响的个案研究

课题 | 反应灯训练对自闭症注意力稳定性影响的个案研究

[摘要] 目的：探讨反应灯对自闭症注意力稳定性的影响。方法：本研究主要采用个案研究法，选取一名经医院诊断为轻中度的自闭症儿童一名进行为期10周的反应灯训练，每周2次，每次30分钟，训练前使用TGMD-2进行粗大运动评估，划消测验的方法计算出注意力稳定指数（稳定性指数越高注意力稳定性越好）及注意力持续注意表的方法对该儿童注意力稳定性进行评估，训练后再次使用数字化消实验以及注意
课题 | 基于高职水利类专业人才培养的水利工程制图课程教学资源库建设与教学改革探索

课题 | 基于高职水利类专业人才培养的水利工程制图课程教学资源库建设与教学改革探索

[摘要] 教学资源库是高等职业教育信息化发展的必然趋势，也是深化高职教育教学改革和提高人才培养质量的有效手段。为推进水利工程制图课程信息化教学建设，就要开发并应用水利工程制图课程教学资源库，推进水利工程制图教学改革，同时带动高职院校水利类相关专业教学改革，进一步提高高等职业教育人才培养质量。 [关键词] 水利工程制图;教学资源库;教学改革 [中图分类号]
课题 | 高职学前教育专业幼师实用写作课程的设计思路

课题 | 高职学前教育专业幼师实用写作课程的设计思路

[摘要] 教育家叶圣陶先生说过，应用文写作尤其重要。每个人的生活工作都离不开应用文写作。就幼教工作者来说，《幼儿园教师专业标准》要求幼儿园教师应具备的专业能力中就明确指出：幼儿园教师要会“制定阶段性教育活动计划和具体活动方案”，撰写学年计划、学期计划、月计划、周计划和一日活动计划。作为当代幼儿园教师，为了适应时代的需要，不仅要能够做好保教这一本职工作，还要能够针对保教工作中
课题 | 信息技术结合ＰＢＬ教学模式在大学英语教学中的应用研究

课题 | 信息技术结合ＰＢＬ教学模式在大学英语教学中的应用研究

[摘要] 现代教育技术主要体现在信息技术在教育过程中的广泛运用。通过使用先进的信息技术，教师的教学能力能够快速得到提高，学生也能够实现差异化、自主化的学习。区别于传统的教学模式，PBL教学模式以学生为中心，通过为学生设置大量开放式的问题，将学习过程由知识和信息的灌输模式转变为学生自主探索模式。借助于信息技术的运用，PBL教学模式更加易于教师展开并实施。先进的多媒体硬件设备和
课题 | 基于岗位职业能力的高职师范专业英语体验式教学研究

课题 | 基于岗位职业能力的高职师范专业英语体验式教学研究

[摘要] 基于岗位职业能力的高职师范专业英语体验式教学研究，主要是指通过模拟真实职业场景，让学生主动参与到教学当中，并在模拟教学情境中提前感受到职业工作环境与工作模式。然而，当前高职师范专业英语教师由于受各方面因素影响，在教学过程中仍存有诸多不足，严重阻碍学生全面发展与综合能力的提升。因此，针对改善目前高职师范专业英语教学现状，提高高职师范专业英语教学效率，促进学生全面发展
课题 | 高职公共英语口语题库的建立

课题 | 高职公共英语口语题库的建立

[摘要] 探讨了我国高职公共英语口语研究现状，提出了建立高职公共英语口语题库的设想，最后讲到了建立该题库的方法和思路。 [关键词] 高职公共英语;口语教学;口语题库 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0100
课题 | 对高职思政课教学理论实践一体化改革的思考

课题 | 对高职思政课教学理论实践一体化改革的思考

[摘要] 当前，高职院校思政教学中存在着一些问题，怎样提高高职院校思政课教学实效性是一项非常重要的课题。高职院校思政课以立德树人为原则，培养学生的职业核心素养，提高学生的综合能力水平。基于教学理论实践一体化改革展开论述，探讨相关教学策略，提出几点建议，以供参考。 [关键词] 思想政治教学;理论实践一体化 [中图分类号] G712
课题 | 基于OBE教育理念的工程水文学课程改革

课题 | 基于OBE教育理念的工程水文学课程改革

[摘要] 基于工程教育认证要求和OBE教育理念，更新工程水文学课程教学目标，重新设计课堂教学内容，以学生产出为目标，构建“新工科”实践教学体系，这对提升课程和课堂的教学质量具有重要意义。 [关键词] OBE教育理念;课堂改革;工程水文学 [中图分类号] G642 [文献标志码] A
课题 | 职业院校内部质量保证体系SPADE诊改模型的构建

课题 | 职业院校内部质量保证体系SPADE诊改模型的构建

[摘要] 国务院印发《国家职业教育改革实施方案》指出，为了全面提升职业教育的质量和人才培养水平，要建立健全职业教育质量评价和督导评价制度。可见，在当今职业教育发展背景下，在职业院校全部推进内部质量保证体系诊断与改进工作，提升职业院校教育质量的自我保证能力，是摆在职业院校面前亟待解决的重要问题。职业院校的人才培养职能，都要以具体的专业为载体，并通过一系列相互关联且系统化的课程
课题 | 新工科背景下车辆工程专业教学改革研究

课题 | 新工科背景下车辆工程专业教学改革研究

[摘要] 以车辆工程专业人才培养符合国家战略需求为目标，在新工科背景下探索了车辆工程专业教学改革的措施。首先分析了安徽科技学院车辆工程专业教学的现状、存在的问题及其主要原因，然后从专业培养目标设置、教师队伍建设、学科交叉融合三方面对新工科背景下车辆工程专业教学改革进行了研究和探索。 [关键词] 新工科;车辆工程;教学改革;专业 [中图分类号] G642
课题 | 转型背景下机械制图教学改革初探

课题 | 转型背景下机械制图教学改革初探

[摘要] 机械制图是机械类学生非常重要的专业基础课，是为企业培养工程技术人员的重要课程。转型背景下，从培养应用型人才目标出发，分析机械制图教学中存在的问题，提出与之相适应的教学改革，以提高机械制图课的教学质量，培养出满足社会需要的应用型人才。 [关键词] 转型;机械制图;教学改革 [中图分类号] G642 [文献标志码]
课题 | 机械制图与Inventor综合教学改革的研究

课题 | 机械制图与Inventor综合教学改革的研究

[摘要] 分析了机械制图与Inventor课程的特点，讨论改变传统的机械制图和CAD教学现状，通过改革教学内容、教学模式、教学方法，把它们在教学中有机地结合起来，从而更好地培养学生的空间想象力、绘图能力、识图能力和计算机辅助设计能力。 [关键词] 机械制图;二维图形;Inventor;三维模型 [中图分类号] G712
课题 | 基于新零售场景的商业模拟技术的教学模式研究

课题 | 基于新零售场景的商业模拟技术的教学模式研究

[摘要] 互联网背景下，新零售提出了“人、货、场”三要素重构。基于新零售场景的商业模拟技术就是在这样的大环境下提出，传统的商业模式要向新零售转型，商业模拟技术是以真实场景为背景，通过学生自主参与实践，市场数据化分析，灵活解决经营管理问题，从而形成个人职业技能。简述了新零售模式，并分析了商业模拟技术对职业教育的重要性，是培养适应当代社会需求的教学辅助手段，通过商业模拟技术教学
课题 | 艺术设计专业实践教学中现代学徒制的应用研究

课题 | 艺术设计专业实践教学中现代学徒制的应用研究

[摘要] 实践教学在艺术设计专业教学活动中非常重要，是加强学生理论联系实际，提高学生创造、创新能力必不可少的教学环节。而现代学徒制是提高实践教学的有效方法。首先阐述了现代学徒制和实践教学的现状，对艺术设计专业实践教学中引入现代学徒制的必要性进行了分析。以三亚旅游商品协同创新中心实施现代学徒制实践活动为例，探讨艺术设计专业实践教学中引入现代学徒制的实践方法。 [关键
课题 | 谈古村落景观的保护与设计利用研究

课题 | 谈古村落景观的保护与设计利用研究

[摘要] 中华民族拥有上下五千年的悠久历史，在这悠久的历史长河之中形成了大量的古村落，是我国数千年农业历史发展的结晶，拥有十分宝贵的历史文化价值。随着城市化进程的不断推进以及旅游行业的快速发展，古村落所遭到的破坏也越来越严重，很多传统风俗文化都已经走到了失传的边缘，切实做好古村落景观的保护以及设计利用已经成为时代发展的必然趋势。鉴于这种情况，首先对古村落的相关概念以及重要价
课题 | 信息化教学在高分子化学课程中的应用与思考

课题 | 信息化教学在高分子化学课程中的应用与思考

[摘要] 就高分子化学课程采用信息化教学所产生的教学效果以及信息化教学和传统教学的差别作个人分析。以两个行政班为教学对象，以课前预习、课上教学和课后作业情况以及期末考试情况与传统教学进行比较。结论：学生上课积极性明显提高，问题回答和作业完成情况较好，考试平均成绩略高于往年，而且分数均方差变小，说明信息化学教学在教师正确引导下值得推广。 [关键词] 高分子化
课题 | 两种PBL教学模式在普外科临床实习教学中的应用效果比较

课题 | 两种PBL教学模式在普外科临床实习教学中的应用效果比较

[摘要] 目的：比较两种PBL教学模式在普外科临床教学中的效果。方法：选取2019年1月～6月在安徽医科大学第一附属医院普外科临床实习的56例医学生，采用简单随机抽样的方法分为对照组和试验组，每组纳入28例，对照组采用经典PBL教学模式，试验组采用非经典PBL教学模式，分析两组医学生课前准备时间、临床操作成绩、病例分析成绩、发言次数及教学满意度。结果：试验组医学生的课前准备
课题 | 微生物与免疫学的在线课程的建设与应用的初探

课题 | 微生物与免疫学的在线课程的建设与应用的初探

[摘要] 通过微生物与免疫学在线课程建设，对在线课程建设的意义有了较深刻的理解以及形成有特点的线课程的规划和设计。通过对课程学习监督评价体系作出基本建设，了解本门课程在线课程实际应用中存在的问题并提出解决方法。 [关键词] 在线课程;微生物与免疫学;课程设计;评价体系 [中图分类号] G642 [文献标志码] A
课题 | 大规模在线开放课程在机能实验中的应用

课题 | 大规模在线开放课程在机能实验中的应用

[摘要] 大规模在线开放课程（MOOC）是一个区别于传统教学方式的网络课程，具有鲜明的教学特点及优势，得到社会广泛关注并取得到一定的发展，对传统实验操作教学方式和知识传授方式提出了新的挑战。机能实验作为医学生实验操作和技能培养的重要方式，在理念上也要与时俱进，机能实验教学应借鉴MOOC教学经验，引进MOOC教学平台，探索新的机能实验教学模式，结合自身优势实验教学资源，建设M
课题 | 汽车底盘检测与维修课程改革与实践

课题 | 汽车底盘检测与维修课程改革与实践

[摘要] 汽车底盘检测与维修专业核心课程，属于理论与实践紧密结合的专业技能必修课程，对高职院校汽车专业学生的学习而言有着重要的意义，随着汽车行业的飞速发展，教师也需要不断地更新教学的内容和改进教学的方式，汽车底盘检测与维修课程的改革势在必行。主要从课程改革的重要性、教学内容的改革、教材的建设、教学方法和教学手段改进、学生考核与评价的改进、增强学生的社会服务意等六方面阐述了汽
课题 | 在高职语文课程教学中传承中华优秀传统文化的思考与探索

课题 | 在高职语文课程教学中传承中华优秀传统文化的思考与探索

[摘要] 高职语文课程作为公共基础课程，是高职院校大力弘扬传承优秀传统文化的重要阵地，从全面提升教师的传统文化素养、精心选择合适的教学内容、深入挖掘优秀传统文化新时代的内涵、改革创新教学载体和教学方式等方面入手，探究高职院校语文课程传承弘扬优秀传统文化的策略。 [关键词] 高职语文;优秀传统文化;传承 [中图分类号] G712
课题 | 基于我校市级职业教育现代学徒制建设项目的研究与总结

课题 | 基于我校市级职业教育现代学徒制建设项目的研究与总结

[摘要] 为深入贯彻落实国家和吉林省职业教育工作会议精神，深化产教融合、校企合作，切实做好长春市现代学徒制项目试点工作，推进人才培养模式改革，进一步提高技术技能人才培养质量，长春市教育局于2015年下发了《关于推进职业教育现代学徒制试点工作的通知》，启动了长春市职业教育现代学徒制试点项目申报工作，共三批八个专业成功申报了该试点项目。就市级学徒制项目在建设过程中的主要做法、取
研讨探析课程 | 案例教学法对医学基础课人体组织与功能教学效果的评估

研讨探析课程 | 案例教学法对医学基础课人体组织与功能教学效果的评估

[摘要] 案例教学法（Case-based learning，CBL）是武汉大学医学部人体组织与功能课程教学中的重要教学形式。为评价CBL教学法对人体组织与功能的教学效果，课程组采用评价量表对CBL教学法对学生进行了自主学习能力提升的效果测评，结合教学前后知识点测试的方法评价学生的学习效果。结果表明，CBL教学法能促进学生提出问题并进行团队协作，充分利用网络资源，灵活运用知
研讨探析课程 | 承认理论视域下男幼师专业认同危机及重塑

研讨探析课程 | 承认理论视域下男幼师专业认同危机及重塑

[摘要] 新时代形势下学前教育大力发展，男幼师也给学前教育注入了一股新鲜血液，然而在多元文化的冲击下，男幼师专业认同危机正悄悄蔓延。借助承认理论视角，探寻“专业认同”的内涵，理清男幼师的专业认同路径，内化专业价值，支撑个人成长，对实现当下男幼师精神满足，进而为实现个人自由、全面的发展，具有重要的理论和现实意义。 [关键词] 承认理论;男幼师;专业认同 [
研讨探析课程 | “教辅依赖”现象的危害、成因和对策

研讨探析课程 | “教辅依赖”现象的危害、成因和对策

[摘要] “教辅依赖”是指教师或学生由于对教师用书、教学参考书、教材解析、练习题册、模拟试卷等教辅资料的过度使用而形成的一种依赖现象。这种依赖现象对课堂教学、教师、学生都会产生很大的危害，造成这种现象的成因主要有师生的畏难情绪和浮躁心态、惯性心理和学习惰性、教辅表面上的“有效性”和长期形成的应试文化。合理使用教辅，真正发挥其“辅助”的作用，可以从加强思想意识教育入手，回归课
研讨探析课程 | 新媒体环境下的网络教学资源建设研究

研讨探析课程 | 新媒体环境下的网络教学资源建设研究

[摘要] 随着我国互联网技术和应用的不断发展，在教育领域，网络教学成为新的教学方向，同时网络教学资源也对教学质量和效果产生直接影响，目前新媒体作为新型的网络教学传播载体，丰富了网络教学资源的建设，同时也提出更多的要求，针对网络资源建设进行进一步的分析和研究。 [关键词] 新媒体环境;网络教学资源;建设 [中图分类号] G642
研讨探析课程 | 论大学语文教学中的人文教育

研讨探析课程 | 论大学语文教学中的人文教育

[摘要] 人类文明发展与人文精神培养有着密不可分的关系。随着数字时代的来临，海量信息给人类生活带来翻天覆地的影响，尤其在价值取向方面，各类因人性扭曲造成惨剧的新闻比比皆是。新时代的人需要更高标准的价值尺度来判断人的意义和价值，这也就凸显了人文教育的重要意义。基于此，将探讨大学语文视域下的人文教育。 [关键词] 大学语文;人文教育;策略 [中图分类号]
研讨探析课程 | 新时代背景下如何提高大学英语的教学质量

研讨探析课程 | 新时代背景下如何提高大学英语的教学质量

[摘要] 经济全球化发展水平的不断深入，世界上各个国家之间的联系也愈发的紧密起来，英语作为一门世界性的语言，其重要性也在愈发的凸显，语言相通是各个国家之间进行合作的基础，高素质的英语人才是新时代所需要的。大学教育是培养高素质人才的，受过大学教育的人也就是高素质人才，所以说具备英语能力是时代所赋予高素质人才的责任。就目前的发展需要来说，大学英语在高校的教育中是一门很重要的基础
研讨探析课程 | 浅谈传统纹样在高职艺术课程中的教学研究

研讨探析课程 | 浅谈传统纹样在高职艺术课程中的教学研究

[摘要] 中国的传统纹样具有悠久的历史和文化底蕴，作为中国重要的瑰宝之一，具有非常重要的研究意义和传承价值。在当代，西方文化的冲击、市场的限制、人才短缺使传统纹样的发展受到了极大的限制。针对当下高职院校中视觉传达专业的纹样设计教学现状，并基于当下人群新的审美诉求，市场对纹样应用的新要求，以文化为引导，以传承为目标，以创新为手段，以市场为依据，以就业为导向，结合进行的艺术创作
研讨探析课程 | 大众文化背景下的思政教育与公民意识的塑造研究

研讨探析课程 | 大众文化背景下的思政教育与公民意识的塑造研究

[摘要] 大众文化一直都是社会文化的重要组成部分，也是最贴近大众群体的文化内容。随着我国社会发展进入新常态，大众文化迎来了新的发展时期，但同时大众文化的繁荣也给我国思政教育和公民意识的塑造带来一定影响。对此，必须充分尊重群众自发性的文化，在此基础上寻找到更加有效地开展思政教育的途径，从而更好地塑造新时期我国公民的意识。对大众文化背景下思政教育进行了介绍，并分析了大众文化给思
研讨探析课程 | 基于新媒体的高校学生思政教育发展策略探究

研讨探析课程 | 基于新媒体的高校学生思政教育发展策略探究

[摘要] 新媒体背景下，对高校思政教育造成了一定的影响。通过新媒体的传播方式，拓展了学生思政教育的工作范围，利用多元化的教学方法，根据学生的实际情况，为学生打造良好的思政教育平台，以此提升学生的综合素养。主要探讨的是新媒体的高校学生思政教育发展策略探究。 [关键词] 新媒体;高校学生;思政教育;发展策略 [中图分类号] G642
研讨探析课程 | 省级大学科技园在地方高校科技成果转化中的角色定位

研讨探析课程 | 省级大学科技园在地方高校科技成果转化中的角色定位

[摘要] 地方高校囿于科研基础相对薄弱等原因，在科技成果转化方面存在优质成果产出不足、转化渠道不畅和与企业合作程度不深等问题。以科技园在科技成果转化中的角色定位研究为切入点，提出科技园作为成果转化的孵化平台、校企合作的合作平台等角色定位，并以成都工业学院大学科技园为例，对省级大学科技园在地方高校科技成果转化中的地位和作用进行了实证分析。 [关键词] 科技园
研讨探析课程 | 工科类专科高校毕业设计（论文）的改革

研讨探析课程 | 工科类专科高校毕业设计（论文）的改革

[摘要] 依据国家政策文件，结合工科类专科高校发展现状，分析工科类专科高校毕业设计（论文）存在问题，从一线教师角度总结问题产生的不同原因，主要集中在学生选题草率、毕业设计（论文）质量较差、毕业设计（论文）抄袭严重、毕业设计（论文）达不到其应有目的。针对以上原因，提出毕业设计（论文）改革，并就学生主体意识培养、教师客观教育、院校管理体制等方面给出具体实施措施，使高校毕业设计（
研讨探析课程 | 高职院校实习护生职业暴露状况调查分析

研讨探析课程 | 高职院校实习护生职业暴露状况调查分析

[摘要] 目的：为了解高职院校护理实习生在医院中职业暴露情况，特别是心理社会因素方面，并分析实习护生职业危害发生的原因。方法：以某高职院校护理学院12级护理和14级高护的393名毕业实习护生进行问卷调查。结果：研究发现职业危害因素的暴露率最高3项依次为：护理工作中低头95.4%、护理工作中长时间站立93.9%、配制消毒剂时未带手套、口罩91.6%，此3项均属于职业性暴露因素
研讨探析课程 | 症状自评量表与大学生人格问卷检测高职心理健康状况的比较

研讨探析课程 | 症状自评量表与大学生人格问卷检测高职心理健康状况的比较

[摘要] 通过对2016级全体学生发放网络问卷以及2.5年的在校跟踪调查，对结果进行t检验、x2检验、pearson相关分析，Kappa检验来研究症状自评量表（SCL-90）和大学生人格问卷（UPI）在对高职新生心理健康普查工作中的作用，为建立学生心理档案提供依据。结果：1.在SCL-90与UPI总得分上，性别差异显著，男生高于女生;2.UPI与SCL-90检出结果具有一定
研讨探析课程 | 基于SPOC混合教学模式的教学设计研究

研讨探析课程 | 基于SPOC混合教学模式的教学设计研究

[摘要] 在“互联网+”教育的背景下，传统的教学模式已经不再能够满足学习者的学习需要，MOOC受到了关注，但在这种模式下教师无法及时关注到学生的学习进程[1]。因此，SPOC的混合教学模式凸显了其小规模个性化的特点。将基于SPOC混合教学模式对“遮罩动画”一课教学设计。 [关键词] SPOC;混合教学模式;教学设计 [中图分类号] G642
研讨探析课程 | 老龄化背景下中韩两国老龄人口与养老设施的比较研究

研讨探析课程 | 老龄化背景下中韩两国老龄人口与养老设施的比较研究

[摘要] 中国和韩国虽然社会背景不同，但是对文化却有共同的感受，中韩两国自古就有尊敬和赡养老人的传统。可是由于社会经济发展水平的不同，中国和韩国在养老产业的诸多方面也产生较大差距。因此，立足在全球老龄化的大背景下，从中韩两国老龄人口现状、特点及养老设施的建设、标准等方面展开比较研究，通过了解韩国老龄产业发展状况，借鉴其成功的发展经验，对中国老龄产业发展具有重要的现实意义。
研讨探析课程 | 老龄语言律动操对老龄健康化环境影响研究

研讨探析课程 | 老龄语言律动操对老龄健康化环境影响研究

[摘要] 人口老龄化已经成为现代社会发展过程当中亟待解决的问题，如何让老年人在晚年生活当中拥有高质量的幸福生活，成为整个社会关注的问题。近几年来，我国针对老年人出台了一系列政策措施。而主要针对老年人生活中的健康问题，如何让老年人在晚年生活中保持身心健康，是许多人都关注的重要方面。因此，针对老年人生活中的锻炼方式——老龄语言律动操进行研究，从而得出语言律动操对老龄健康化环境具
研讨探析课程 | 港口航道与海岸工程专业英语应用型本科教材建设思路

研讨探析课程 | 港口航道与海岸工程专业英语应用型本科教材建设思路

[摘要] 以应用型技术人才为培养目标的工科院校在工科专业英语课方面的教学特征和教学思路仍保持着传统方式，已不符合新时代课程创新建设要求。针对目前与时代脱节的现状，从教材建设现状、教学特征及建设思路等方面进行港口航道与海岸工程专业英语课程教材建设研究。以体现专业前沿成果、培养国际工程项目人才为宗旨，形成具有培养应用型高级技术人才工科院校特色的专业英语课程教学体系及具有明确训练
研讨探析课程 | 高职英语听说教学与职场环境的融合途径探究

研讨探析课程 | 高职英语听说教学与职场环境的融合途径探究

[摘要] 听说教学是英语教学的重要内容，有助于提高学生英语应用与交际能力，尤其在当前我国国际地位不断提升、国际贸易日益频繁的背景下，提高听说能力，在各种职场环境中用英语无障碍与他人交流，不仅能获得用人单位的认可与肯定，而且可为自己职业发展铺平道路，因此，高职英语听说教学中应积极探寻与职场环境的融合途径，使学生熟练掌握职场英语表达习惯与技巧，使其更好地适应职场环境，为学生胜任
研讨探析课程 | 习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学的思考

研讨探析课程 | 习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学的思考

[摘要] 贯彻落实立德树人根本任务，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是高校思政课极为重要而紧迫的任务。习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课，需重点用好课堂教学这个主渠道，着力提升思政课教师的业务水平，着力增强课堂教学的亲和力和针对性，着力满足学生成长发展需求和期待，着力打造高校思政课“大课堂”。 [关键词] 习近平新时代中国特色社会主义思想
研讨探析课程 | 高职高专地质类专业课程思政的探索

研讨探析课程 | 高职高专地质类专业课程思政的探索

[摘要] 普通地质课程为高职高专地质类专业的一门职业技术课，主要介绍地质学的概况和基本知识、基本理论。将专业课程与思政教育进行有机融合，挖掘充实思政教育资源，对普通地质课程思政元素进行探索，着力于培养具有职业素养、爱国敬业、具有工匠精神的技能型人才。 [关键词] 高职高专;课程思政;普通地质 [中图分类号] G712
研讨探析课程 | 浅议高校思政课教学模式改革保障机制的健全

研讨探析课程 | 浅议高校思政课教学模式改革保障机制的健全

[摘要] 一个健全的教学管理机制包括组织保障机制、师资保障机制和优化的校园环境三个部分，是教学模式改革顺利进行、教学目标和任务顺利实现的保障。 [关键词] 机制;组织;师资;环境 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）
研讨探析课程 | 士官职业技术教育教学模式探索

研讨探析课程 | 士官职业技术教育教学模式探索

[摘要] 围绕军事职业教育中培养应用型、职业型的新型军事人才的培养目标，根据“学为所用、学为所战”的培养准则，以士官教学规律、士官认知特点为基础，在现有教育模式的基础上对士官职业技术教育的教学模式进行探索，提出一种基于微课的混合式教学模式，经实践表明，该教学模式能够激发士官学员的学习动力，培养士官学员自主学习的能力，有效提高课堂教学效果。 [关键词] 微课
研讨探析课程 | 小学数学创新思维培养的有效路径探究

研讨探析课程 | 小学数学创新思维培养的有效路径探究

[摘要] 当前，国与国之间的竞争更多的是在创新层面，创新引领新时代的经济发展和企业进步，掌握创新人才和技术，就是把握住了新的发展机遇。就新时期的教育工作来看，培养具有创新意识和能力的人才也是至关重要的。就小学数学课程而言，学科对思维能力的要求比较高，也能够通过课程学习培养和锻炼，某些思维能力，对此，介绍了小学数学创新思维培养的重要性，分析目前小学数学创新思维培养现状，并探究
研讨探析课程 | 校企联动下的高职教学改革探索

研讨探析课程 | 校企联动下的高职教学改革探索

[摘要] “培养什么人，为谁培养人”是高职专业建设首先要明确的目标，以机电专业为例，介绍校企联动下高职教学改革的方法及成效。 [关键词] 校企联动;产教融合;高职教改 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0186-02 201
研讨探析课程 | 以需求为导向，创新修理技术培训模式的实践与探索

研讨探析课程 | 以需求为导向，创新修理技术培训模式的实践与探索

[摘要] 针对教育需求坚持科研创新，积极研发保障设备和修理工艺，引领修理技术发展，不断提升教育服务层次。总结在创新修理技术培训模式等方面进行的实践与探索。 [关键词] 职业教育;飞机;修理技术;培训模式 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 209
研讨探析课程 | 高职院校学生课外实践教育学分制探索

研讨探析课程 | 高职院校学生课外实践教育学分制探索

[摘要] 在充分分析高职院校学生对课内外教育教学存在重课内、轻课外问题的基础上，以党和国家教育方针政策为指导，建构适合当前高职院校人才培养计划，并提出学生课外实践教育课程化、学分制的建议，为促进当代大学生德、智、体、美、劳全面发展，形成科学性、系统性、规范性的课外教育学分制模式进行探索。 [关键词] 高职院校;学分制;意义 [中图分类号] G712
研讨探析课程 | 高职院校增设学习方法课的探索与实践

研讨探析课程 | 高职院校增设学习方法课的探索与实践

[摘要] 高职学生的认知特性与本科学生相比，存在文化基础薄弱、文化功底参差不齐等特征。因此，在职业教育转型发展的进程中，教育工作者在对高职学生分层次进行差别教学的同时，更应结合学生的认知特性，从源头着手，增设学习方法教学，帮助学生形成良好的自主学习风气。 [关键词] 高职院校;学习方法;探索 [中图分类号] G642
研讨探析课程 | 新媒体条件下地方师范院校普通话课程教学方式探究

研讨探析课程 | 新媒体条件下地方师范院校普通话课程教学方式探究

[摘要] 普通话是师范生必须掌握的一项语言基本功。普通话教学与培训在地方师范类院校已开展多年，但仍基本停留于传统方式下的“讲授-练习-测试”的模式。基于当今社会新媒体快速发展这一条件，探究地方师范院校普通话课程的新型教学、训练及考评方式，以激发学生操练兴趣，提升普通话的使用率和准确率。 [关键词] 新媒体;地方师范院校;普通话 [中图分类号] G642
研讨探析课程 | “互联网+双创”背景下高校互联网产品设计课程群建设研究

研讨探析课程 | “互联网+双创”背景下高校互联网产品设计课程群建设研究

[摘要] 为适应互联网行业的高速发展以及持续增长的人才需求，国内高校均在工业设计专业或产品设计专业增加互联网产品设计相关课程。武昌首义学院相关课程刚刚组建完成，但还没有融会贯通，形成有机的课程群。提出从组建教学团队、整合课程内容、增强实践教学三个方面，展开互联网产品设计课程群的建设，从而培养符合互联行业发展需求的知识型、技能型、创新型人才。 [关键词] 互
创新改革教学 | PBL教学法联合微信平台在心内科临床带教中的应用探讨

创新改革教学 | PBL教学法联合微信平台在心内科临床带教中的应用探讨

[摘要] 目的：探究通过联合使用PBL教学和微信临床带教心内科临床实习医师的效果，并分析研究成果。方法：研究对象为2018年4月1日至2019年6月1日期间于徐州医科大学附属宿迁医院心内科实习的80例实习医师，根据随机数表法分为观察组40例，对照组40例。对照组采用传统临床带教，观察组采用PBL教学法联合微信平台的方式。观察指标为考试分数、满意度、教学评价等。结果：实习后，
创新改革教学 | 大学思政教育教学中的问题及对策研究

创新改革教学 | 大学思政教育教学中的问题及对策研究

[摘要] 寻找行之有效的教学方法是提高大学思政教育教学效率的主要措施之一。以提高大学生在思政课获得感为入手点，阐述大学思政教育教学中存在的问题，并提出了几点大学思政教育教学对策，以期为大学思政教育教学效率的提升提供一定借鉴。 [关键词] 大学;思政教育;新媒体 [中图分类号] G712 [文献标志码] A
创新改革教学 | 建设工程管理专业房屋构造与识图课程教学改革探索

创新改革教学 | 建设工程管理专业房屋构造与识图课程教学改革探索

[摘要] 房屋构造与识图是高职院校建设工程管理专业的专业基础课，课程涉及投影原理、构造原理和构造做法，同时又与工程实际紧密联系，是建设工程管理专业最重要的专业基础必修课之一。在高职院校生源变化和时代变迁的背景下，课程教学改革势在必行。 [关键词] 建设工程管理;构造;识图;教学改革 [中图分类号] G712 [文献
创新改革教学 | 高职公共英语听力能力的教学改革研究

创新改革教学 | 高职公共英语听力能力的教学改革研究

[摘要] 随着全球化进程不断加快，我国教育领域越来越重视英语教学，听力作为英语课程教学中的组成部分，对学生英语成绩和英语能力的发展具有重要影响。为更好实现高职英语听力教学质量和学生英语听力水平提升，分析影响高职学生英语听力水平的主要因素，并针对性提出解决学生英语听力理解困难的对策，以期提升高职院校学生英语听力能力和综合水平。 [关键词] 公共英语;听力能力
创新改革教学 | 翻译语境论视角下的泰语口译实用教学内容构建

创新改革教学 | 翻译语境论视角下的泰语口译实用教学内容构建

[摘要] 自中国—东盟自贸区全面启动以来，以泰语为代表的东南亚语种教育教学得到了迅速发展。在“一带一路”的推动下，社会对泰语翻译人才，特别是口译人才的需求越来越大。但目前国内泰语口译人才培养却跟不上市场的需求。基于应用翻译学中的翻译语境理论，以市场为导向，对泰语口译教学内容的构建进行探讨分析。 [关键词] 翻译语境理论;市场导向;教学内容构建原则;教学内容
创新改革教学 | 融媒体视域下基于手机应用的教学实践探索

创新改革教学 | 融媒体视域下基于手机应用的教学实践探索

[摘要] 信息化技术的不断发展，促使课堂教学和互联网技术深入融合，在不断的教学应用中，发展出新的课堂教学模式。基于手机APP的几种移动教学模式在教学的实施过程存在一些问题，提出可行性解决方法，为提高课堂教学效率和培养学生自主学习能力提供探索路径。 [关键词] 手机应用;移动教学;实践;教学改革 [中图分类号] G642
创新改革教学 | 士官大专高等数学课程教学改革实践

创新改革教学 | 士官大专高等数学课程教学改革实践

[摘要] 结合当前实战化教学的要求和学校调整改革后士官教学实际，着重从优化顶层设计、重塑教学内容、创新教学方法、拓展教学外沿等方面着手，将数学建模的应用性和问题导向性思维贯穿数学教学全过程，并融入军事实战数学案例，打破原有数学课程以知识点为主线的内容聚类方式，代之以专业需求倒推牵引数学课程内容重组重塑，兼顾数学自身体系和各专业课对数学的需要，使转型升级后的士官数学课程教学更
创新改革教学 | 基于初中数学核心素养的有效教学目标分析

创新改革教学 | 基于初中数学核心素养的有效教学目标分析

[摘要] 数学素养与“四基”（基础知识、基本技能、基本数学思想及基本活动经验）、“四能”（发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力和解决问题的能力），对照数学素养概念不难发现“四基”“四能”应为数学素养的组成成分，是数学素养的核心要素。数学核心素养的培养依赖于数学教学活动的有效实施，同时也是数学课程目标的集中体现，数学课程的有效实施需要教师首先明确目标，然后确定实施学
创新改革教学 | 形体教学工作中如何全营销再创意并践行落地

创新改革教学 | 形体教学工作中如何全营销再创意并践行落地

[摘要] 随着我国民航事业战略目标的不断变化，为了促进空乘专业形体教学的可持续发展，强调空乘专业形体教学的重要性，需要对其进行全营销。根据形体教学全营销过程中存在的创新之处，提出相应的意见和措施，以期将创新点落到实处，从而实现形体教学的长久发展。 [关键词] 空乘专业;形体教学;全营销;创新 [中图分类号] G642
创新改革教学 | 景观设计课程教学的创新路径探究

创新改革教学 | 景观设计课程教学的创新路径探究

[摘要] 随着经济的增长，人们的生活水平日益提高，对于生活环境的要求也越来越多，为了满足社会及人们的需求，需要对生活环境中的风景以及田园进行规划设计，此时就需要提高园林设计的能力，需要对生态、地理等多个学科进行相互配合协调，对城市中的居住景观设计、城市景观设计、滨水绿地规划设计、旅游度假风景规划设计以及城市公园规划设计等进行服务，因此对于课程设计的教学质量就需要不断进行提高
创新改革教学 | 适应工业4.0背景下的金工实习教学改革

创新改革教学 | 适应工业4.0背景下的金工实习教学改革

[关键词] 工业4.0;金工实习;教学改革 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）35-0218-02 一、工业4.0背景下金工实习教学存在的不足大部分高校传统金工实习是对学生讲授冷加工如：车、铣、刨、磨、钻、数控加工，热加工如：铸、锻、焊和热处理等的制
创新改革教学 | 浅谈城市昆虫学教学改革

创新改革教学 | 浅谈城市昆虫学教学改革

[摘要] 通过对城市昆虫学教学现状的分析，了解目前城市昆虫学教学中存在的主要问题，根据这些问题，提出了一些解决的措施，以期为培养适合新时期社会需要的复合型创新人才和应用人才提供一定参考。 [关键词] 城市昆虫学;教学改革;实践环节 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号]
创新改革教学 | 教学展演模式化对音乐表演专业教学的促进研究

创新改革教学 | 教学展演模式化对音乐表演专业教学的促进研究

[摘要] 实践教学是在职业教育中学生获得职业能力和就业竞争力的重要途径之一，也是实现培养音乐表演人才这一目标的一个重要步骤。我院的音乐表演专业与其他院校的音乐表演专业有所不同，主要针对幼儿教育方向培养专门的艺术类教育人才。教学展演模式就是在实践教学的基础上，基于多年办音乐表演的经验与深入探索研究而形成的一种教学模式。内容主要是阐述如何将教学展演舞台化，将展演内容模块化，教学
教法经验实践 | 评价案例教学法（CBL）和传统教学法（LBL）在骨科临床教学中的应用效果

教法经验实践 | 评价案例教学法（CBL）和传统教学法（LBL）在骨科临床教学中的应用效果

[摘要] 目的：探讨和分析在高校骨科临床教学的过程中，案例教学法（CBL）和传统教学法（LBL）的具体应用价值。方法：在进行观察和研究的过程中，将本校在2018年3月—2018年6月就读该专业的78名学生纳入本次研究中，通过中心随机化的分组形式，将其区分为研究组和对照组，每组中具体分配39名学生。对研究组的学生实行案例教学法，对照组的学生则实行传统的教学方法，对两组学生的案
教法经验实践 | 高职院校学生特点及安全教育工作举措分析

教法经验实践 | 高职院校学生特点及安全教育工作举措分析

[摘要] 随着我国教育事业的不断发展，高职院校的规模也在不断壮大，高职学生作为我国高校学生的重要组成部分，数量也在逐渐增加。在这样的教育发展趋势下，如果想要更好地促进高职学生的全面发展，高职院校除了要重视学生对专业知识的学习之外，还要积极地开展安全教育工作，以确保促进学生的身心健康发展，为他们以后步入社会奠定良好的基础。这就需要教师积极地了解与掌握学生的各方面特点，然后针对
教法经验实践 | 基于市场需求视角下职业教育校企融合的有效性探究

教法经验实践 | 基于市场需求视角下职业教育校企融合的有效性探究

[摘要] 在职业教育长效持续的发展进程中，校企融合占据着重要的地位，基于市场需求视角，职业教育校企融合具有需求导向、多功能、复合型、产业化、多主体管理等多种特征。校企融合以技术为切入点，将产、学与研三项内容融合为一体，符合产业存在的运营机制、企业存在的管理机制，遵循以价值作为主导的相关评价机制、以市场为导向的相关进退机制、以行业协会为主要的人才流动机制。 [关键
教法经验实践 | 对分课堂教学模式在大学英语翻译教学中的实践与反思

教法经验实践 | 对分课堂教学模式在大学英语翻译教学中的实践与反思

[摘要] 对分课堂作为一种教师课堂讲授与学生思考讨论相结合的创新型教学方式，以学生为教学主体，调动了教师的教学积极性，端正了学生的性格特点，激发了学生的课堂投入热情去进行主动地学习和探索，从而提升了学生的逻辑思维意识及英语表达能力，提高了课堂教学的效率与质量，符合现代教育的发展规律。基于此背景，分析探讨了对分课堂理论以及当前高校英语翻译教学的实际情况，并提出相应的大学英语翻
教法经验实践 | 一道圆锥曲线试题探究非线性目标函数

教法经验实践 | 一道圆锥曲线试题探究非线性目标函数

[摘要] 线性规划是高考的一个重要考点.学生往往受“线性”二字的影响，遇到非线性目标函数就不知所措.通过一道试题解法引出非线性目标函数.总结出非线性目标函数的类型，归纳出解题方法.在高考新形势下，对线性目标函数的教学引起反思. [关键词] 非线性;目标函数;方法 [中图分类号] G634.6 [文献标志码] A
教法经验实践 | 化学新课标教学案例学习与启示

教法经验实践 | 化学新课标教学案例学习与启示

[摘要] 《普通高中化学课程标准（2017年版）》附录2“教学与评价案例”中有两个“素养为本”的教学设计案例，这两个案例一个属于理论教学，另一个属于元素化合物教学，为一线教师进行素养为本的教学实践指明了方向，选择案例1“氧化还原反应”（必修）第1课教学设计作为研究对象，分析其在教学目标、教学过程、教学评价和教学资源方面的设计特点，以期对一线教师有所启示，对新课标的落实以及“
师资管理应用 | “互联网+”背景下高职教师信息化教学能力提升研究

师资管理应用 | “互联网+”背景下高职教师信息化教学能力提升研究

[摘要] “互联网+”概念自提出以来，影响了各行各业，对于高职教育同样带来了巨大的冲击，对教学改革提出了新要求，教师面临教学理念与改革双重挑战。在该背景下，教师的信息化教学能力至关重要，具有优秀的综合素养，才能更好地融合互联网线上教学与传统教学。本研究主要分析信息化教学能力构成，“互联网+”背景下对高职教师的要求，并提出信息化教学能力提升策略，全面提升教学水平。 [关
师资管理应用 | 新教员快速适应士官职业技术教育教学对策

师资管理应用 | 新教员快速适应士官职业技术教育教学对策

[摘要] 针对军事院校新教员在士官职业技术教育背景下初期教学工作中存在的问题进行了分析和总结，根据士官职业教育特点和新教员在初期任教过程中需要着重注意的几个方面，为新教员快速适应士官职业技术教育教学工作提出了实用性的对策。 [关键词] 新教员;士官职业技术教育;教学对策 [中图分类号] G645 [文献标志码]
师资管理应用 | 辅导员思政教育在大学生就业指导中的意义探析

师资管理应用 | 辅导员思政教育在大学生就业指导中的意义探析

[摘要] 就业问题不仅直接影响到个人价值能否实现，而且也关系到个人社会价值的体现，因此就业同时具有个人功能和社会功能。大学生通过学习增长知识，提高劳动技能，他们的顺利就业不但能解决个人的谋生问题，而且还能展现出大学生的生命价值所在。大学生顺利就业，在工作岗位上实现自我价值，为家庭和社会做出更大的贡献。大学生的顺利就业不仅需要一定的劳动知识和技能，而且要形成正确的就业观念，而
师资管理应用 | 新时代高校辅导员核心素养的内涵研究

师资管理应用 | 新时代高校辅导员核心素养的内涵研究

[摘要] 目前，高校辅导员核心素养与00后大学生核心素养发展之间存在着些许问题，构建可适应新时代大学生发展的辅导员核心素养体系至关重要。对于引导大学生价值观方向的辅导员而言，首先应该理解透核心素养的内涵，主要包括：政治素养、道德素养、职业素养、学习素养和社会素养。 [关键词] 辅导员;核心素养;内涵研究 [中图分类号] G645 [文献标志码] A
师资管理应用 | 基于名师工作室建设的职业院校青年教师教学能力提升路径研究

师资管理应用 | 基于名师工作室建设的职业院校青年教师教学能力提升路径研究

[摘要] 职业院校的建设与发展主要取决于学校的师资力量。职业院校教学质量的保障，其基本元素是职业院校教师的教学水平，而近几年随着职业院校规模的扩大，更多的青年教师进入教学一线，青年教师教学能力的培养和提升关乎学校的发展和学生的培养质量。 [关键词] 青年教师;教学能力;提升路径研究 [中图分类号] G645 [文献标志码
师资管理应用 | 北京市高职教师工作投入现状及特点

师资管理应用 | 北京市高职教师工作投入现状及特点

[摘要] 为了了解北京市高职教师的工作投入水平及其特点，对北京市6所高等职业院校的专任教师进行调查，分析了北京高职教师群体中工作投入水平的内部差异性。结果发现：北京高职教师工作投入水平处于中等偏上水平，且在年龄、学历、专业是否与教学研究方向一致等变量上具有差异性。 [关键词] 高职教师;工作投入;现状;特点 [中图分类号] G715
师资管理应用 | 人力资源在行政管理中的重要性

师资管理应用 | 人力资源在行政管理中的重要性

[摘要] 人力资源管理是现代企业管理中的重要内容，同时也是新时期实现企业快速发展的重要基础。将人力资源科学合理应用于行政管理之中，无论对企业发展还是企业效率提升均有重要意义。结合工作经验，谈谈人力资源在行政管理中的重要性，旨在提升企业管理效率的同时促使企业又好又快发展。 [关键词] 人力资源;行政管理;现代企业 [中图分类号] F272.9
师资管理应用 | 民办高校大学生自媒体内容创业现状与研究

师资管理应用 | 民办高校大学生自媒体内容创业现状与研究

[摘要] 现如今，大众创业，万众创新的理念已经深入人心，成为社会群体创新道路上的目标。随着自媒体领域的创业模式越来越多样化，也吸引了很多大学生进行自媒体内容创业，民办高校大学生利用自媒体的优势，在各方面发挥着独特的作用[1]。对民办高校大学生自媒体内容创业的现状进行分析，并提出策略研究，仅供读者参考。 [关键词] 民办高校大学生;自媒体;内容创业 [中图
师资管理应用 | 高校主题团日活动开展模式初探

师资管理应用 | 高校主题团日活动开展模式初探

[摘要] 高校主题团日活动因其自身的重要性和独特性已成为当代大学生思想政治教育的有效载体，成为引导当代大学生认识自己、认识社会、认识世界的有效途径，通过对自己、社会和世界的全面认识来树立正确的三观，努力成为三观端正的有为青年。故在高校开展有意义有内涵的主题团日活动尤为重要，以苏州大学为例对高校开展主题团日活动的模式进行初探。 [关键词] 高校;主题团日活动
师资管理应用 | 地方高校大学科技园建设的新思考

师资管理应用 | 地方高校大学科技园建设的新思考

[摘要] 大学科技园作为科技型孵化器，承担着高校科技成果转化、创新创业实践教育和服务地方等多重功能，是地方本科高校体现“地方性”办学定位、实现“应用型”人才培养办学功能的重要抓手。以成都工业学院大学科技园的建设和发展为例，从科技型孵化器功能、科技成果转化和创新创业人才培养等三个维度分析了当前地方本科高校科技园建设存在的主要问题，提出紧扣“大学”“孵化”和“服务”三个关键，立
师资管理应用 | 微信公众平台与大学校园新闻传播生态解析

师资管理应用 | 微信公众平台与大学校园新闻传播生态解析

[摘要] 以微信公众平台与大学校园新闻传播生态解析为主要内容进行阐述，结合当下微信公众平台的传播优势和使用微信公众平台传播大学校园新闻为主要内容，从微信受众基数大、信息传播即时互动、打造特色新闻传播内容、对新闻传播形式进行创新、把握好新闻推送时机、培养校园新闻传播者、对新闻传播效果进行统计这几方面进行深入探讨和分析，其目的在于加强微信公众平台在大学校园新闻传播中的价值，旨在
师资管理应用 | 大数据时代高等教育管理信息化建设研究

师资管理应用 | 大数据时代高等教育管理信息化建设研究

[摘要] 随着大数据技术应用范围逐步拓宽，为高等教育发展提供了很多新的机会。对高等教育管理信息化建设中存在的问题进行总结，并从构建高等教育管理的大数据观、完善信息化平台建设、优化师资队伍、信息化管理体系的完善、思想意识的明确五方面，论述了大数据时代高等教育管理信息化建设方法。 [关键词] 大数据;高等教育;信息化 [中图分类号] G647
师资管理应用 | 当前高校教学考评体系中的激励与约束机制分析

师资管理应用 | 当前高校教学考评体系中的激励与约束机制分析

[摘要] 当前高校建设是促进我国科技发展，提升综合国力的重要举措。高校建设应当结合国家的发展需求，以此来推动国家建设。在当前的高校建设中，普遍存在重视科研项目、忽视日常教学以及部分教师教学质量不足等问题，严重影响了高校人才建设质量，不利于国家的发展建设。造成这些问题的主要原因是一些高校忽视了考评体系的建设，体系设计中存在缺陷，导致考评体系难以指导教师的日常工作，影响了高校的
师资管理应用 | 新时期高校学生思想政治教育管理新模式探究

师资管理应用 | 新时期高校学生思想政治教育管理新模式探究

[摘要] 随着国家对学生思想政治教育的重视，高校大学生思想政治是非常重要的科目之一，它是高校培养出具有能力强、素质高及学历高的复合型人才的前提与基础。新课程的革新、网络信息、媒体新闻等的发展，高校大学生的思想政治教育工作也不断受到冲击，探索新的高校学生管理模式已经是高校辅导员必须面对的问题。从高校大学生思想政治现状及对策着手，探讨与分析了提升高校大学生思想政治管理新模式，促
师资管理应用 | 高校网络借贷危机管理案例分析

师资管理应用 | 高校网络借贷危机管理案例分析

[摘要] 随着互联网经济的发展，高校已成为许多借贷平台发展客户的来源地。打着无利息、放款快、门槛低等口号，诱导在校大学生提前消费。因网络借贷导致的恶性事件时有发生，结合高校辅导员实际的工作案例，分析案例中问题产生的原因，提出解决思路，并得出经验启示。 [关键词] 网络借贷;案例分析;高校;危机管理 [中图分类号] G647
师资管理应用 | 基于老年人学习需求的教学管理

师资管理应用 | 基于老年人学习需求的教学管理

[摘要] 老年大学的办学质量对基层老年教育有着十分重大的影响，现阶段，老年大学的办学质量良莠不齐，为改善办学质量，必须结合老年人学习需求做好相关教学管理工作。为此首先阐述现阶段老年教育教学管理存在的问题，并指出基层老年教育教学管理的优化与创新措施，望能有效改善老年教育教学质量。 [关键词] 学习需求;管理;老年人;教学 [中图分类号] G777
师资管理应用 | 以学生为中心的多元化教学法在大学英语课堂中的应用

师资管理应用 | 以学生为中心的多元化教学法在大学英语课堂中的应用

[摘要] 随着新课改的不断推进，大学英语教学也进行了一定程度的改革，传统教学方法和理念已经不能适应现如今时代发展的趋势，也无法满足学生的学习需求。多元化教学法在大学英语教学中的运用，是发挥学生主体地位的重要体现，能够有效提高学生的英语学习兴趣，对教学质量的提升具有推动作用。大学英语教师应如何发挥以学生为中心的多元化教学法的作用，是现如今大学英语教学中探究的重要话题。 [关
师资管理应用 | 翻转课堂在高校教育学中的运用研究

师资管理应用 | 翻转课堂在高校教育学中的运用研究

[摘要] 主要对高校教育中所存在的问题进行分析与探索，并且详细说明了翻转课堂在高校教育中运用的特点;以翻转课堂教学的理念为基础并结合高校教育的特征，提出了在高校教育中应用翻转课堂的基本步骤和教学模型，并且将翻转课堂的教学模式不断进行创新。明确了高校教师在教学过程中的教学内容和目标，从而提高高校教育的质量;对翻转课堂在高校应用中所存在的问题提出了合理解决的措施，为翻转课堂在高
师资管理应用 | SP结合TBL在肿瘤症状教学中的应用

师资管理应用 | SP结合TBL在肿瘤症状教学中的应用

[摘要] 目的：通过在华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科研究生及实习生中应用标准化病人结合TBL的教学方法，探究标准化病人结合TBL在肿瘤症状教学中应用的价值及意义。方法：将2016—2017年肿瘤科实习的研究生及实习生分为实验组和对照组，实验组实行标准化病人结合TBL教学，对照组采用传统教学模式。采用问卷满意度调查和考试成绩对比的方法，比较标准化病人结合TBL教学法
师资管理应用 | 情景模拟与PBL模式相结合在骨科教学中的应用分析

师资管理应用 | 情景模拟与PBL模式相结合在骨科教学中的应用分析

[摘要] 目的：分析情景模拟与PBL模式相结合应用于骨科教学中的临床价值。方法：将2017年2月—2018年11月在本院骨科实习的临床医学专业学生80名作为观察样本，根据摸球法进行分组，其中对照组40名选择传统教学方式，实验组40名选择情景模拟结合PBL的教学方式，对两组教学效果进行观察和比较。结果：两组学生的测验成绩、操作自评分及教师评分进行对比，实验组均比对照组高，组间
师资管理应用 | Microsoft Project 2010在经管类专业实践课程中的应用与教学设计初探

师资管理应用 | Microsoft Project 2010在经管类专业实践课程中的应用与教学设计初探

[摘要] 很多高校陆续开设了项目管理实践课程，从课程定位、硬件软件的选择、课程的安排、教学方式、考核方式等方面阐述了Microsoft Project 2010在经管类专业实践课程的教学设计。 [关键词] Microsoft Project 2010 项目管理;实践课程;课程安排;教学设计 [中图分类号] G642
专业反思育人 | 单基线小三角锁平面控制测量实验教学研究

专业反思育人 | 单基线小三角锁平面控制测量实验教学研究

[摘要] 单基线小三角锁平面控制测量实验是高校非测绘专业测量学实验的重要内容，是学习和掌握平面控制测量的重要方法和手段。通过研究分析单基线小三角锁平面控制测量实验教学，了解和掌握测量仪器的性能和使用方法，掌握外业测量和内业计算方法，确定恰当的教学方法和合理课时，更好地深化理解测量学理论知识，培养学生的实际操作能力，增强学生的综合素质，提高测量学教学质量。 [关键
专业反思育人 | 试论机械CAD技术的应用及发展趋势

专业反思育人 | 试论机械CAD技术的应用及发展趋势

[摘要] 通过分析CAD技术的特点、发展历程及CAD技术的标准件库及零件号标注，对CAD技术在机械方面的应用进行了分析，包括二维工程图绘制和三维实体建模和产品性能分析和结构优化，并通过一款转速器改型产品作为案例对CAD技术的应用实施情况进行具体说明，同时提出机械CAD技术今后应向智能化、集成化、绿色化方向发展。 [关键词] CAD技术;机械;应用;三维;案
专业反思育人 | 浅析面料再造设计对于服装设计的提升

专业反思育人 | 浅析面料再造设计对于服装设计的提升

[摘要] 面料再造设计越来越多地受到服装设计师的关注与青睐，因为面料再造不仅从一定程度上带领设计师走出设计思维的禁锢，更加能够在现有的廓形基础上提升设计效果。从面料再造设计的意义、方法入手，结合学生设计实例分析面料再造设计对于服装设计的提升。 [关键词] 面料再造设计;服装设计;提升 [中图分类号] J523 [文
专业反思育人 | 浅析服装企业生产小批量多款式订单趋势下的解决之道

专业反思育人 | 浅析服装企业生产小批量多款式订单趋势下的解决之道

[摘要] 服装订单是一个服装加工型企业的生命，近年来，随着消费者个性化需求越来越强烈，劳动力成本的不断上涨，服装加工型企业面临着服装订单小批量、多款式的变化趋势。根据消费市场的变化形势，基于对华中地区服装企业生产状况的分析研究，总结出服装订单小批量、多款式趋势下，加工型服装企业通过转变生产模式适应市场需要的解决途径构想。 [关键词] 服装订单;生产模式;单
专业反思育人 | 新托福听力测试理念对大学英语听力教学的启发

专业反思育人 | 新托福听力测试理念对大学英语听力教学的启发

[摘要] 新托福（iBT）考试听力部分模拟北美校园生活和学习的真实场景，采用真实语料，与口语和写作部分相结合，题型多样，注重考查考生在真实的学术环境和校园生活场景中的语言运用能力。新托福听力测试理念将对大学英语听力教学产生积极的影响，在教学内容和教学形式上都有一定的启发和借鉴作用，进一步促进大学听力教学和测试方式的改革创新。 [关键词] 新托福;测试理念;
专业反思育人 | 高职学生安全教育审视及对策探究

专业反思育人 | 高职学生安全教育审视及对策探究

[摘要] 随着社会的不断发展，我国高职院校的发展越来越迅猛，并且办学规模也在不断扩大，所招纳的学生也越来越多。然而在实际的教学工作开展过程中，高职校园的社会化现象也越来越严重。在这样的情况下，高职院校加强校园的安全教育是刻不容缓的。所以为了保证学生健康安全地学习与成长，高职院校的领导以及老师就要积极采取相应的措施，去正确审视安全教育，分析其中存在的一些问题，然后在这个基础上
专业反思育人 | 旅游服务类职业技术教育硕士培养思考

专业反思育人 | 旅游服务类职业技术教育硕士培养思考

[摘要] 新时代，面临经济社会发展转型的需要，更多的行业需要专业型人才。对职业教育就更需要探索培养职教硕士的新渠道，而拓宽专业领域是完善职业教育硕士学位体系的需要。以旅游与职业教育的角度，探讨如何培养旅游服务类职业技术教育硕士，并指出培养中存在的问题、分析原因以及提出对策和建议。 [关键词] 职业技术教育;旅游服务类;硕士培养;培养措施 [中图分类号]
专业反思育人 | 仪器分析课程双语教学的实践及思考

专业反思育人 | 仪器分析课程双语教学的实践及思考

[摘要] 仪器分析是应用型本科化学专业的基础课程。从仪器分析双语教学的实践出发，对仪器分析双语教学的教材选用、教学模式及存在的问题进行了讨论，并从师资队伍建设、学生专业英语能力提升、凝聚师生共识及学生成绩评定等方面提出了相应的建议，指出双语教学质量的提升是一个逐步推进的过程。 [关键词] 仪器分析;双语教学;教学改革;实践 [中图分类号] G642
专业反思育人 | 浙江省高考改革背景下高校招生能力建设研究

专业反思育人 | 浙江省高考改革背景下高校招生能力建设研究

[摘要] “新”高考制度和“旧”高考制度之间的根本区别在于，是否能够充分发挥高校在大学招生录取中的主体性作用，从被动录取转向主动招生，使高校的招生录取标准在促进学生健康成长成才中发挥正向引导功能，从根本上实现中央提出的“立德树人”目标。从浙江省高考改革的背景出发，阐述了高校招生能力的内涵，基于高校招生策略现状分析，提出了构建高校招生能力建设的途径、形式和内容。 [关
专业反思育人 | 指向深度学习的中学历史常识教学策略研究

专业反思育人 | 指向深度学习的中学历史常识教学策略研究

[摘要] 历史学科不应仅仅是一门描述性的课程，它更多的应是一门具有社会意义的课程，应该指向更深层次的培养高阶思维、人文素养培养的深度学习。而对于中学历史学习来说，历史常识是基础、是背景、是指向历史深度学习所不可或缺的。因此通过挖掘历史常识，激发学习兴趣;组织专题学习，促进深度学习;探究常识价值，培养人文素养等方式才能更好地将中学历史学习指向深度学习。 [关键
专业反思育人 | 对职业教育健康发展的思考

专业反思育人 | 对职业教育健康发展的思考

[摘要] 2015年3月25日全国人大常委会职业教育法执法检查组第一次全体会议召开，正式启动本年度全国人大常委会第一项执法检查。在近两个月的时间里，全国人大常委会执法检查组通过对8个省的实地检查以及委托检查，对于职业教育法的实施情况以及职业教育发展现状进行全面调查。在6月29日十二届全国人大常委会第十五次会议的第三次全体会议上张德江对关于检查职业教育法实施情况作了详细报告。
专业反思育人 | 海上航空救生指挥人员能力素质需求与培养研究

专业反思育人 | 海上航空救生指挥人员能力素质需求与培养研究

[摘要] 分析了海上航空救生指挥人员的能力素质需求，包括熟悉遇险人员与搜救任务、了解联合搜救力量、通晓国际合作机制、具备协调决策能力、熟悉搜索营救装备、医疗救护知识等方面，研究提出了完善培训体系、树立联合搜救理念、注重医疗急救知识、培养决策能力、提高学习能力等方面的培养对策。 [关键词] 航空救生;人才培养;能力素质 [中图分类号] G645
专业反思育人 | 对高校国防文化建设提升大学生思想政治工作的探讨

专业反思育人 | 对高校国防文化建设提升大学生思想政治工作的探讨

[摘要] 习近平总书记在2019年的全国教育大会上指出，在新时代，要更加注重以文化人、以文育人，开展多种形式的校园文化建设，其中国防文化建设就是重要内容之一。基于此，主要分析高校国防文化建设对提升大学生思想政治工作开展水平的重要性，并针对目前建设过程当中存在的问题，探讨优化高校国防文化建设效果的对策。 [关键词] 高校文化;国防文化;大学生;思想政治工作
专业反思育人 | 士官职业技术教育人才培养方案改革研究

专业反思育人 | 士官职业技术教育人才培养方案改革研究

[摘要] 人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图，是一所院校办学思想和办学特色的集中体现，人才培养方案制定得是否科学，直接影响到人才培养的质量。当前，国防和军队改革深入推进，部队规模结构和力量编成不断优化，部队士官岗位发生较大变化，对院校士官人才培养工作提出了新的更高要求。院校应主动适应形势，及时修订人才培养方案改革，满足部队需求。 [关键词] 士
专业反思育人 | 构建融合教学模式，提升航电专业学员任职能力

专业反思育人 | 构建融合教学模式，提升航电专业学员任职能力

[摘要] 说明目前航电专业课程教学中存在的问题。提出课程融合教学模式的思想，构建了其岗位任职能力需求分析、工作科目设置、关联课程分解、学习任务划分的实施过程。该教学模式突出知识应用的连贯性，有利于发挥教员的团队合作，有利于提高学员的学习能力、实践能力和知识应用能力。 [关键词] 航电专业;教学模式;课程融合 [中图分类号] G645
专业反思育人 | 新形势下大学生思想政治教育工作完善策略探讨

专业反思育人 | 新形势下大学生思想政治教育工作完善策略探讨

[摘要] 科技的快速发展使大学教育领域步入了全新的时期，在此形势之下，人们对大学思想政治教育工作提出了更高的挑战和要求。基于此，教师必须立足于当下大学生思想政治教育工作的开展现状，充分参考《关于深化新时期学校思想政治理论课改革创新的若干意见》当中的相关标准和要求。结合中国石油大学胜利学院的教学风格特点，采取科学的手段与方法来完善现阶段的大学生思想政治教育工作。 [关
专业反思育人 | 大学生非专业素质系统化培养的探索与实践

专业反思育人 | 大学生非专业素质系统化培养的探索与实践

[摘要] 通过构建非专业素质教育体系，在课程教学的基础上形成课外活动体系，从思想道德素质、文化素质、身心素质以及创新素质等方面对学生进行系统培养，促进学生全面发展。 [关键词] 非专业素质教育体系;系统化培养;实践 [中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-060
专业反思育人 | 从当代大学生的思想特点看大学生关注的问题

专业反思育人 | 从当代大学生的思想特点看大学生关注的问题

[摘要] 当代大学生具有重视物质生活享受、务实功利主义倾向明显、思想多变的特点，关注的内容体现在重视物质生活环境、关注“自我”以及心理健康教育，因此，针对大学生的特点需从社会主义核心价值观的引领、对需求的引导、心理健康教育的辅助、社会实践的参与这些方面促进大学生的健康成长。 [关键词] 当代大学生;思想特点;关注 [中图分类号] G645
专业反思育人 | 高水平大学建设背景下的师生主体性认同及其构建策略

专业反思育人 | 高水平大学建设背景下的师生主体性认同及其构建策略

[摘要] 在高水平大学建设的背景下，高校师生的主体性认同及其构建至关重要。高校师生的主体性认同是指主体与特定场域环境的互动而体验到的对自我的认可和支持，包括个体、关系和集体三个层面，并具有助力个体成长和反哺高校促发展的双重价值表现。高校师生主体性认同的构建可从主体与组织两个视角着手，前者包括积极参与民主生活、创设自我价值的实践途径并付诸实践、用心打造与他者的关系等提升个体性
专业反思育人 | 浅谈职业教育背景下的新工科大学生创新创业教育

专业反思育人 | 浅谈职业教育背景下的新工科大学生创新创业教育

[摘要] 职业教育培养的是具有专业理论知识及技能的高级技术应用型人才，但是这样的人才缺乏创新创业能力。在此背景下，高校应积极响应国家政策，不断推进职业教育的发展，以更有效地培养出具有创新创业能力的高水平人才。分析职业教育背景下新工科大学生创新创业教育的意义，并针对高校开展创新创业教育的现状提出一些思考与建议。 [关键词] 职业教育;新工科大学生;创新创业教
专业反思育人 | 中职生自我意识心理现状与特点研究

专业反思育人 | 中职生自我意识心理现状与特点研究

[摘要] 正确认识、评价、调适自身是中职生重要的心理素养，也是心理健康课程教学任务的重点环节。从自我意识现状与特点入手，通过对上海市五所职校在校600名中职生进行问卷调查、回收，数据统计、分析，发现：中职生的总体自我意识处于中等偏上的水平，其在公我意识、私我意识维度具有较高水平，社会焦虑维度处于中立状态;中职二年级是自我意识发展变化的转折期。自我意识水平与一年级相比出现显著

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现代职业教育·中职中专
2019年12期
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目录

课题 探析 改革 | 探索混合所有制技工教育发展模式研究

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课题 探析 改革 | 工匠精神视域下中职护理专业语文教学的创新融合

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课题 探析 改革 | 提高中职学生资助实效性的研究

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课题 探析 改革 | 关于信息技术环境下提高中职生语文创新性实践能力的几点思考

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课题 探析 改革 | 浅谈以“工匠精神”为灵魂的中职专业课新教师培养

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课题 探析 改革 | 基于“工匠精神”的健身与形象设计行业人才培养模式实践探索

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课题 探析 改革 | 构建以行动为导向的幼儿歌曲创编的教学新模式

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课题 探析 改革 | 贵州省中职旅游专业学生就业现状分析及对策

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课题 探析 改革 | 高中阶段学生情绪现状调查研究

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课题 探析 改革 | 中职中餐烹调课教学中反刍式教学的运用

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课题 探析 改革 | 如何构建中职四位一体班级管理模式

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课题 探析 改革 | 江苏省中等职业学校学业水平考试标准化命题实践研究

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课题 探析 改革 | “适合的教育”理念下CAD类课程实施“做学教合一”教学模式的探究

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