张洁茹
第二语言习得者在学习过程中容易受到个人情感因素的影响，这一点是显而易见的，学生情绪高涨，就会学得快记得牢，情绪低落，学习效率就差。因此，情感因素对英语教学的影响应该受到重视。要对情感因素与语言（试读）...
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