摘 要：在新一轮课程改革中，“教—学—评”一体化已成为广大教育工作者重点关注的话题。文章对“教—学—评”一体化的小学语文写作教学进行了分析，明确了在教学中应保证目标清晰一致、任务贴合目标、教学过程多样、（试读）...
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