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“双减”背景下小学数学分层作业的设计与管理研究-名师在线·上旬刊2025年04期

“双减”背景下小学数学分层作业的设计与管理研究

作者:陈睛 字体:      

摘 要:作业是延伸课堂、巩固课堂教学成效的重要载体。“双减”政策的颁布对义务教育阶段各学科作业的设计提出了明确要求,控制作业完成时长及作业量,同时提升作业质量。这是当前各学科作业设计改革的重要方向。基于(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第04期