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引导学生深度学习的高中生物深度教学策略探究-高考·下2025年02期

引导学生深度学习的高中生物深度教学策略探究

作者:马锦 李新 字体:      

摘 要:高中生物课程在培养学生科学素养和探究能力方面扮演着举足轻重的角色。为了促进学生的全面发展和对生物学的深刻理解,教师应采用深度教学策略来引导学生进行深度学习。这种教学策略不仅能激活学生的思维,还强(试读)...

高考·下

2025年第02期