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数智时代教师的时间困境、动因阐释及纾解之道-教育与教学研究2025年02期

数智时代教师的时间困境、动因阐释及纾解之道

作者:胥兴春 张媛 字体:      

[摘 要] 数智时代,社会的加速及技术的变革推动教育领域的革新,同时催生出教师的时间困境。数智时代教师的时间困境主要表现为时间制度的异化、时间意义的丧失和时间文化的扭曲三个层面。究其缘由,从社会、时间与(试读)...

教育与教学研究

2025年第02期