［摘 要］ 教育高质量发展需要高质量教学做支撑。时代新人培育需要、教学系统内部要素的发展变化以及教学实践自身的“求善”需求，是教学从既有状态走向高质量的发生动力。回顾新中国成立以来的教学发展历程，国家层（试读）...
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