【摘 要】课程改革在不断深化，关于结构化教学的探索和实践也在持续深入。文章指出当前小学数学结构化教学的不足，提出深入开展结构化教学的几点对策——起、承、转、合，即以核心概念为统领促进目标结构化，以主题任（试读）...
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