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在科学课堂建立学生自主管理体系-小学科学2024年14期

在科学课堂建立学生自主管理体系

作者:吴韦春 字体:      

良好的课堂纪律是科学课教学得以顺利进行的重要条件。通过积分制量化管理,让学生在科学课中实现自我教育,从而形成课堂自主管理体系,提高学习效率。实践证明,积分制对提升课堂凝聚力的作用明显,组织认同、人际和(试读)...

小学科学

2024年第14期