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融合教育背景下提高小学英语随班就读教学质量的策略-幸福家庭2024年16期

融合教育背景下提高小学英语随班就读教学质量的策略

作者:马海福 字体:      

在我国小学教育中,随班就读已经成为一种常见的教学模式。然而,当前小学英语随班就读的教学效果并不理想。文章提出了一系列策略,以期提高小学英语随班就读的教学质量。

一、优化课堂管理,营造良好的学习氛围

随班(试读)...

幸福家庭

2024年第16期