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小学数学单元教学策略研究-数学学习与研究2024年26期

小学数学单元教学策略研究

作者:李青莲 字体:      

【摘要】单元教学旨在通过整合教材单元的零散知识,引导学生进行系统化认知,使其建构完整知识体系,提高学生整体化学习意识,促进他们综合素养发展.文章概述了单元教学的含义和特点,从深化知识理解、加强整体联系、(试读)...

数学学习与研究

2024年第26期