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“双减”政策下借助劳动教育提高初中生自我管理能力的策略-少男少女·教育管理2024年04期

“双减”政策下借助劳动教育提高初中生自我管理能力的策略

作者:何宇昌 字体:      

摘 要:中学是学生自我管理意识和个性发展较为关键的时期,而个人发展又与习惯有着密切联系。“双减”倡导教师减轻学生作业负担,注重学生的个性发展,这使学生拥有了更多自主选择的机会。教师单纯通过口头说教锻炼学(试读)...

少男少女·教育管理

2024年第04期