当下，国内小学生整本书阅读现状堪忧，阅读水平低下，阅读面窄，阅读量小等问题普遍存在。触手可及的电子产品，随处可见的碎片化阅读，这些都潜移默化地剥夺了小学生的深度阅读体验。小学生自控能力较差，对电子产品（试读）...
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