基于核心素养新视角下，初中地理教师在开展课程讲授时，应当更新教学观念，注重培养学生的区域认知能力、综合思维能力、人地协调观念以及地理实践能力，使其可以更好地进入学习状态，实现培养学生核心素养的教学目标（试读）...
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