• 简体   /   繁体
教师职责和职业能力的动态耦合结构模型建构-继续教育研究2024年03期

教师职责和职业能力的动态耦合结构模型建构

作者:秦桂花 蔺姝玮 字体:      

摘要:教师为了履行时代赋予的更多职责,必须发展与之对应的职业能力。通过分析在职中小学教师角色隐喻,揭示教师的职责与职业能力的特点与关系。结果发现,教师的职责包括结果性、过程性与指向教师终生发展的职责;(试读)...

继续教育研究

2024年第03期