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多学科交互发展的生物医学工程专业课程体系建设-中国教育技术装备2024年08期

多学科交互发展的生物医学工程专业课程体系建设

作者:杨羽 杨娇 李景梅 李玉瑶 韩德明 字体:      

摘  要  新工科背景下,发展理工科专业的生物医学工程专业,需以“四新”为导向,积极探索将新工科与新医科交织融通。根据新工科要求,以长春理工大学为例,根据学科特色与学生的培养目标,详尽介绍课程体(试读)...

中国教育技术装备

2024年第08期