摘 要 工程教育改革持续推进以及智慧教室逐步推广，使得OBE教学理念和信息化教学方法得到普遍认同，人才核心素养要求亦不断提高，传统考核评价手段已难以适应高质量人才培养新形势。以矿物生物与化学处理（试读）...
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