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将科研热点作为概率统计教学案例的研究-中国教育技术装备2024年01期
将科研热点作为概率统计教学案例的研究
作者:田露
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摘 要 任课教师结合自己的科研工作,将一些合适的科研热点问题引入,作为概率论与数理统计的教学实例,化抽象为直观,激发学生的学习兴趣,也让科研服务于教学,提高教学效果。
关键词 概率统计;(试读)...
中国教育技术装备
2024年第01期
期刊目录
边远地区教育信息化发展策略探索
高校突发事件网络舆情引导与应对策略
基于CACA模型的专业课教员课程思政能力提升机制研究
学校推进“双减”政策的典型案例分析及其启示
高等职业教育公共基础课数字化转型路径探索
个性化视域下在线教育平台优化策略研究
虚拟仿真视域下固体制剂岗课赛证融通教学设计
基于智能技术的多模态学习分析:内涵、模型、挑战
全面质量管理视角下的化学实验室安全管理模式
舰炮战斗使用课程PBL教材建设的探索
海军航空医学期末试卷分析及教学思考
将科研热点作为概率统计教学案例的研究
新医科视域下三明治教学法在生理学教学中的应用与实践
基于OBE和BOPPPS的工业机器人技术课程教学实践
地方应用型高校课堂教学质量评估体系构建*
立德树人目标下的课程思政教学效果评价探究
基于目标问题导向理念的专业课程思政教学改革与实践
课程思政视角下无机及分析化学课程改革实证研究
研究生固体化学课程思政教学设计探索
融合课程思政的高校计算机实验实践课的探索
基于CDIO的电商经管类Web前端开发课程改革探索
以工程问题需求带动水力学课程教学
新工科建设背景下材料类学科竞赛生态圈构建
基于混合式教学模式的职业院校思政课特色与实施路径探索
基于线上线下混合模式的电子工程制图改革与实践
线上线下相结合的混合式教学模式应用研究
数字电子技术课程线上线下混合式教学模式探索
基于混合式教学的信息系统应用实践课程探索
关于线上教学模式的调研与分析
高校实验室安全教育研究与实践
基础教育中微型实验教学发展研究
智能制造背景下机械类研究生工程软件应用能力培养
本科层次职业教育实践能力培养体系的构建
英国兰卡斯特大学危险化学品评估体系的分析与启示
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