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学校开展家庭教育指导服务的困境之——家庭教育指导服务“错位”-当代家庭教育2024年03期

学校开展家庭教育指导服务的困境之——家庭教育指导服务“错位”

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学校教育是一种正式的学习,其教育教学的模式以教材、课程和课堂为主。家庭教育本身被认为是生活化的教育,是与生活密切相关的教育,具有很大的随意性和灵活性,是一种非正式的学习,不应只按照固定的学习模式或者学(试读)...

当代家庭教育

2024年第03期