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新文科背景下混合式教学在新闻评论课程中的运用-传播与版权2024年15期

新文科背景下混合式教学在新闻评论课程中的运用

作者:邱源子 字体:      

[摘要]在新文科背景下,文章探讨混合式教学在新闻评论课程中的运用具有重要的现实意义,有助于培养学生夯实新闻评论基础,掌握新闻评论技能,成为新时代新闻评论人才,满足新闻媒体需求。文章立足新闻评论课程的改(试读)...

传播与版权

2024年第15期