摘要：小学英语教师应积极探索并实践教学评三位一体的阅读教学模式，深刻认识到评价体系在阅读教学中的核心作用，进而构建一套既系统又科学的课堂评估机制，旨在充分激发学生的英语阅读兴趣和主观能动性。
关键词：小（试读）...
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