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“小学美术+”指向核心素养培育的实践-新课程2025年05期

“小学美术+”指向核心素养培育的实践

作者:李阳阳 字体:      

当今社会发展日趋错综复杂,培养能够充分运用多种知识解决实际问题、真实问题、复杂问题的人才,已成为新时代对现代教育提出的新命题。尤其是在美术学习中要求学生“像艺术家一样去思考”,就是要培养学生用专家思维(试读)...

新课程

2025年第05期