摘 要：在当今数字化高速发展的时代，高中信息系统教学面临着新的机遇与挑战。如何让抽象的信息系统知识生动形象地被学生理解与掌握，是教师需要研究的课题。通过合理科学应用情境教学，如生活情境、任务情境、问题情（试读）...
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