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管理育人视角下接诉即办进校园的实践分析与路径探讨-职业2024年14期

管理育人视角下接诉即办进校园的实践分析与路径探讨

作者:王敏 张洁 王洪见 字体:      

■摘 要:管理育人是落实立德树人根本任务、提升“三全育人”成效不可或缺的方面。接诉即办是学校管理机制的重要组成部分,是解决师生急难愁盼问题,推动学校治理能力提升,构建和谐校园、平安校园的有效机制,在管理(试读)...

职业

2024年第14期