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“四双”驱动 构建全员育人平台培养预备技师人才-职业2024年14期

“四双”驱动 构建全员育人平台培养预备技师人才

作者:张朝晖 费凡珂 字体:      

■摘 要:“三全育人”教育理念对于技工院校推进校企合作,构建协同育人新格局具有重要意义。本文聚焦技工院校中的预备技师培养,以国家对高技能人才的社会需求为导向,以“双主体、双身份、双导师和双场所”的“四双(试读)...

职业

2024年第14期