摘要：基于“共情作文”教学理念，结合农村学生实际情况，从创新教学形式、深挖写作资源、科学设计习作实践等方面入手，引导学生在学习环境和生活环境中感受“共情作文”的真谛，还原写作的本真，凸显作文的真实性和（试读）...
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