〔摘 要〕 2022年版《义务教育科学课程标准》明确指出：基于学生的认知水平和知识经验，科学安排学习进阶；强调要注重学段衔接，将学习内容和活动进行有机整合，规划适合不同学段的、螺旋上升的课（试读）...
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