摘要：智慧课堂是一种个性化教学的新型课堂，师生互动行为作为智慧课堂研究的重要组成部分，是课堂教学质量评价的重要依据。但是，当下师生互动行为研究多以某一方面行为质性研究为主，缺少师生互动行为序列的客观数（试读）...
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