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高职教育校企合作“双主体”办学方式的探索-现代职业教育·职业培训2019年02期

高职教育校企合作“双主体”办学方式的探索

作者:张春卿 字体:      

[摘           要]  近几年,我国高职教育事业发展越来越大,逐渐成为我国人才培养的主要途径之一。高职院校教育与普通本科教育在人才培养方面存在较大不同,本科院校一般比较注(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第02期