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借图促思:思维导图在聋校语文阅读教学中的运用-现代职业教育·职业培训2019年02期

借图促思:思维导图在聋校语文阅读教学中的运用

作者:李琼 字体:      

[摘           要]  聋生由于听力部分或完全缺失,语言能力、思维能力的发展都相对滞后,而阅读是提升上述能力的最基本的切入口。结合聋生思维特点、文本阅读现状和聋校语文阅读(试读)...

现代职业教育·职业培训

2019年第02期