传统教学只重视知识的传授，而忽视了“人”的发展。新课程改革要求教师以人为本，呼唤人的主体精神，教学的重点由重传授向重发展转变。学生既不是一个待灌的瓶，也不是一个无血无肉的物，而是一个活生生的有思想（试读）...
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