摘要：近年来，我国文物行业对技能人才的需求与日俱增，但我国的文物职业教育仍处于初级发展阶段，其专业设置、课程建设、师资配置、教学资源以及教学与职业衔接等方面均存在不同程度的问题，博物馆与职业院校的合作（试读）...
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