【摘要】在素质教育改革深入推进过程中，单纯帮助学生掌握数学知识已经无法满足新时代数学教育要求，如何完善学生的数学思维，提升学生的综合能力已成为当下小学数学教学研究的重要目标.文章首先结合《义务教育数学课（试读）...
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