【摘 要】 儿童诗符合儿童心理和审美特点，是以儿童的视角去观察生活，描摹儿童的现实生活和想象世界。小学儿童诗教学应营造轻松愉悦的学习氛围，选择合适的文本，勾连课内外知识，以培养小学生个性化、独创性的思维（试读）...
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