摘 要：教育数字化转型为课程教学改革和创新带来新机遇。“水污染控制工程A（1）”课程以服务国家、社会及专业发展的人才需求为引领，融合数字素养培养，课程组开展重新设计教学目标，重构教学知识体系，丰富教（试读）...
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