目前，教师阅读存在的三个突出问题：没时间读书、没有能力进行“啃读”、阅读狭隘化。我们应该如何解决？
我认为，第一要创造阅读时间，如何创造？“三找”加“三断”。三找：找帮手，分担家务和事务；找同伴，参加阅（试读）...
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