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以校本课程建设,推动德育评价方式变革-教育家2024年15期

以校本课程建设,推动德育评价方式变革

作者:尹忠文 况红英 吴方 字体:      

德育是“五育”之首,也是落实立德树人根本任务的重要途径。作为开展德育工作的指挥棒,德育评价对引导学生道德成长、促进学生全面发展具有重要作用。目前,国内关于中小学德育评价改革的理论研究涵盖面广、内容详实(试读)...

教育家

2024年第15期