【摘要】作为基础教育的重要学科，初中历史具有知识性、人文性和趣味性的特征。教材是历史学习的关键媒介，其中的文字记载与图像史料是基本的历史再现形式。教材插图作为历史学习的重要载体，与教材文字共同承担育人（试读）...
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