摘 要 分析当前一体化教师培养存在的问题，指出一体化教师的持续成长需要注重培养其具备职业特质。对一体化教师职业特质的内涵和“三新一典型”的教育内涵进行阐述，通过教师从知识到能力到职业特质的成（试读）...
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