摘要：在学科发展需要与社会转型、技术变迁等新时代需求下，人文地理与城乡规划专业的“人文地理学”课程教学迫切需要变革。论文基于“人文地理学”课程教学中的发现及思考，提出教学中存在的问题并对问题提出适应性（试读）...
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