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启蒙培养 | 幼小衔接阶段培养幼儿自理能力的策略
启蒙培养 | 幼小衔接阶段培养幼儿自理能力的策略
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启蒙培养 | 幼儿园晨间自主签到的优化策略
启蒙培养 | 幼儿园晨间自主签到的优化策略
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启蒙培养 | 孤独症谱系障碍儿童行为问题的研究
启蒙培养 | 孤独症谱系障碍儿童行为问题的研究
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启蒙培养 | 幼儿园同伴交往中培养幼儿问题解决能力的策略
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启蒙培养 | STEM教育理念下增强幼儿园科学课程教学有效性的策略
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启蒙培养 | 幼儿园生活活动中促进幼儿深度学习的教师支持策略
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启蒙培养 | 儿童建筑启蒙教育的实践与普及策略
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启蒙培养 | 基于自然资源的乡镇幼儿园生成课程实施策略
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启蒙培养 | 托班幼儿动作发展的探究与启示
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启蒙培养 | 将中华优秀传统文化融入幼儿园教育的策略
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启蒙培养 | 融合教育背景下轻度孤独症幼儿与同伴交往的支持策略
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启蒙培养 | 一次追寻自然奥秘的即兴之旅
启蒙培养 | 一次追寻自然奥秘的即兴之旅
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启蒙培养 | 扶放有度 乐享食趣
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启蒙培养 | 谈谈“4+1”生态教育新模式
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启蒙培养 | “慧玩”在幼儿生活教育中的实践
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启蒙培养 | 基于海洋文化开展体验式幼儿科学活动的策略
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启蒙培养 | 陶行知教育理念下的幼儿园“慧玩”课程实践
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启蒙培养 | 谈谈日记画活动对大班幼儿情绪理解能力的影响
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启蒙培养 | 提高幼儿自理能力的价值与策略
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启蒙培养 | 幼小衔接背景下幼儿语言表达能力的培养策略
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启蒙培养 | 创造性戏剧活动与绘本融合培养中班幼儿的创造性思维
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游戏新知 | 课程游戏化背景下幼儿园民间游戏的实践探索
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游戏新知 | 以幼儿发展优先为导向的户外碳化积木建构游戏
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游戏新知 | 幼儿园小班幼儿建构游戏的行为观察与解读
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游戏新知 | 生活教育理念下开展区域游戏的实践
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游戏新知 | 以游戏为载体开展幼儿园德育的有效策略
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游戏新知 | 核心素养下小学体育教学与德育的融合
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茁壮成长 | 新时代背景下的小学劳动教育
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茁壮成长 | 自然教育视域下幼儿劳动教育微课程的开发
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茁壮成长 | 自然教育视角下幼儿劳动教育微课程的设计
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茁壮成长 | 自然视域下幼儿劳动教育班本微课程的设计与实施
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艺海拾穗 | 核心素养视域下小学音乐创新教学模式的探讨
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艺海拾穗 | 基于游戏情境在音乐活动中培养幼儿的学习品质
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艺海拾穗 | 在美术活动中培养幼儿创造力的策略
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艺海拾穗 | “活教育”理念下开展大班幼儿美术活动的实践策略
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艺海拾穗 | 壮族服饰文化融入小学美术课堂的研究
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艺海拾穗 | 新高考背景下高中美术特长生素描教学策略
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艺海拾穗 | 以美育美 向美而行
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科学启蒙 | 融合教育背景下培智学校生活数学教学改革探究
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科学启蒙 | 游戏化教学在小学低年级数学教学中的应用
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科学启蒙 | 关于初中数学分层教学的实践与探索
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科学启蒙 | 数字资源与“和乐课堂”深度融合的实践探索
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科学启蒙 | 基于项目式学习的小学信息科技教学
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科学启蒙 | 聚焦高阶思维培养的高中信息技术教学策略
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科学启蒙 | 基于大概念的初中生物单元教学设计与实践
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科学启蒙 | “双减”政策下思维导图在初中化学教学中的有效应用
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科学启蒙 | 高中物理实验教学的创新设计与实施
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父母学堂 | 家园社协同育人机制构建的实践探索
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父母学堂 | 家园共育背景下开展幼儿绘本阅读教学的方法
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父母学堂 | 融合教育背景下特殊儿童家庭参与幼小衔接的个案分析
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父母学堂 | 家庭教育与幼儿园教育的衔接与互动
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父母学堂 | 家园共育背景下提高幼儿自理能力的策略
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父母学堂 | 家庭教育中培养幼儿动手能力的策略
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父母学堂 | 家庭教育中培养幼儿良好阅读习惯的策略
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父母学堂 | 幼小衔接背景下家园合作培养幼儿良好习惯的策略
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校园之声 | 基于具身认知理论提高小学生语文学习能力的策略
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校园之声 | 文化自信视域下设计语文教学活动的思考
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校园之声 | “教、学、评”一致性背景下的小学语文教学设计
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校园之声 | “双减”政策下小学低段语文多元化阅读教学的策略
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校园之声 | 新课程改革背景下开展小学语文阅读教学的策略
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校园之声 | 渗透德育 让语文课堂更有魅力
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校园之声 | 小学中高年级语文阅读教学策略的探索
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校园之声 | 项目式学习在初中语文教学中的应用
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校园之声 | 核心素养导向下的初中语文大单元教学策略
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校园之声 | 如何在初中语文写作教学中融入随笔训练
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校园之声 | 基于PBL理念的中职语文阅读作业设计
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校园之声 | 以概念为支架进行深度学习
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校园之声 | 立足单元整体教学提升小学生英语核心素养
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校园之声 | 如何增强小学英语语篇教学实效性
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校园之声 | 初中英语口语教学的多元化策略
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校园之声 | 新课标背景下初中英语教学创新策略
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校园之声 | “教—学—评”一体化引领下的初中英语阅读教学实践策略
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校园之声 | 基于学科核心素养培养的初中英语阅读教学设计
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校园之声 | 将黄河文化融入中职学校“一班一品”班级文化建设的实践探究
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校园之声 | 基于课程标准的高中英语阅读教学思考
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校园之声 | 优化学习方式 拓展学习深度
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青春在线 | 运用赋能EAP解决学生亲子危机的实践案例
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青春在线 | 互联网时代下农村留守儿童短视频沉迷现象分析
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青春在线 | 以文明礼仪教育为基础面向进城务工人员子女开展德育的实践
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青春在线 | 幼儿园教师课程叙事的现实困境及优化策略
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青春在线 | 初中心理健康教育课程资源的开发与利用
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青春在线 | 探索教育家型教师的特质与培养策略
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青春在线 | 心育有形 赋能成长
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青春在线 | 基于文创产品设计的宜春非遗文化保护研究
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青春在线 | 运用“靶向阅读”法组织高效图书馆主题阅读活动
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