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数字时代断裂的教育图景及其关联性建构-中国电化教育2025年03期

数字时代断裂的教育图景及其关联性建构

作者:赵梓含 曹辉 字体:      

摘要:数字时代既是数字技术的统治力量不断加深的时代,也是人与数字技术的关联性持续增强的时代。人技共生的存在论认知正在悄然构建,一方面,数字技术将成为人类的外挂器官,人将以技术性的姿态存在;另一方面,人(试读)...

中国电化教育

2025年第03期