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基于“第二课堂成绩单”制度创建校企协同育人新路径研究-陕西教育·高教版2025年02期

基于“第二课堂成绩单”制度创建校企协同育人新路径研究

作者:赵松 赵双军 字体:      

[摘  要]随着社会对高素质人才需求的日益增长,校企协同育人模式已成为教育改革的热门领域。本研究采用实证研究方法,结合问卷调查、深度访谈等方式对“第二课堂成绩单”制度的实施现状进行了深入分析,探索了该(试读)...

陕西教育·高教版

2025年第02期