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从数字崇拜到数字正义:人工智能时代的教育研究新范式 -电化教育研究2025年04期

从数字崇拜到数字正义:人工智能时代的教育研究新范式

作者:焦晨东 黄巨臣 字体:      

[摘   要] 研究范式的更迭与转换推动了科学变革。人工智能时代,数字技术与教育的融合为教育科研转型带来新的机遇。由此,教育研究范式的内涵意蕴得到拓展,转换动向发生变化。当前,在教育研究领域内,由数字依(试读)...

电化教育研究

2025年第04期