［摘 要］ 劳动教育是培养人全面发展的一种重要途径。从自组织理论视角审视劳动教育组织，具有系统性、非线性与自适应性特征；其演化方式与自组织存在趋同效应，演化实质都具备创新性；劳动教育是一个由诸多子系统彼（试读）...
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