入选理由 推进分类发展是建设教育强国的必然要求，《意见》聚焦制约两类学位研究生教育分类发展的关键问题，提出针对性政策举措，为提高人才培养质量聚力。
主要内容 《意见》提出，到2027年，培养单位内部有利于两类（试读）...
登录